Sobre la epistemologia

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UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORIA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

ADMINISTRACIÖN DE EMRESAS

FORMA 24402/ 300303 – 12010

EPISTEMOLOGIA

PROF: RICARDO ERNESTO TORRRES CASTRO

CENTRO DE ATENC. UNIV_______________________CALIFICACIÓN:_____
ACTIVIDADES

TABLA DE CONTENIDO

1. ENSAYO SOBRE EL SECTOR DONDE VIVE 3
2. ESQUEMA SOBRE LOSPROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO 4
3. TEMATICA SOBRE EL METODO CIENTIFICO 7
4. ESQUEMA SOBRE LA FILOSOFIA Y LA CIENCIA 9
5. RESULTADOS ESPERADOS 10
6. BILBIOGRAFIA 13

1. Realice A partir de su experiencia de vida, realice un ensayo sobre cómo se
conoce en el sector dónde vive. Para sustentar su ensayo, puede apoyarse en el
capítulo primero del texto propuesto por el módulo“descripción fenomenológica
del conocimiento” del texto de epistemología. (2 ó 3 páginas).

El ensayo sobre el que voy a hablar se trata sobre el medio ambiente, este es un tema bien importante por que está en juego el futuro de la humanidad, el futuro de las especies, el futuro de nuestros hijos o las generaciones por venir y como

Es increíble como diariamente estamos viendo yescuchando sobre el tema del medio ambiente, como las personas están tomando conciencia de este tema tan critico, me he puesto analizar como las personas están tomando conciencia de este tema y por ejemplo en mi caso que debido a mi trabajo me veo en la necesidad de ir a diferentes compañías diariamente me encuentro por ejemplo que ya muchas empresas disponen no solo de una caneca de desperdicios sino devarias canecas cada una destinada para un propósito especifico, es decir en una se puede echar materiales de vidrio, en otras materiales como papel, cartón y en otras como plástico, icopor etc.

Las personas toman conciencia de esto por que ya ellas no encuentran una caneca debajo de sus asientos como antes sino que se ven obligadas a levantarse y caminar unos metros hasta encontrar en unsitio estratégico el lugar donde hay unas 3 canecas dispuestas este propósito.

Esto hace que la gente de una u otra forma tome conciencia de lo que se está haciendo y de cual es el objetivo por que ellas se preguntaran que por que ahora ya no hay canecas en sus puestos y por que tienen que caminar.

Hoy miraba por ejemplo las noticias y en el diario del tiempo en su página en línea enInternet se veía la noticia de los incendios que en la Unión Soviética han consumido unas 147000 hectáreas y mas grave aun que en ciudades como la capital (MOSCU) las personas en estos días se ven obligadas a andar con tapabocas por que el aire es irrespirable.

Todo lo anterior consecuencia de las sequías, del aumento de la temperatura por el calentamiento global del planeta.

En otraparte del mismo diario veía como se desprendía un casquete polar del área de la antártica, del tamaño de una isla como manhatan en donde la temperatura ha aumentado en los últimos años unos 13 grados.

Ya hace unos 15 años cuando me desempeñaba en un gran centro de cómputos de una compañía que tenía un gas que formaba parte del sistema de incendios muy dañino para la capa de ozono (Gas HEILON)se hablaba de que la producción de este gas ya se había detenido y las compañías buscaban soluciones alternas por alto daño que este causaba a la capa de ozono que como todos sabemos nos protegen de los rayos ultravioleta del sol.

En los colegios se adelantan campañas para que los niños tomen conciencia del cuidado del medio ambiente, estuve hablando con mi hija de 10 años y efectivamente mecuenta que en su colegio ya reciben charlas sobre la importancia del cuidado, del manejo de las basuras usan dos tipos de canecas, las verdes para colocar los objetos reciclables y las rojas para los desechos

En las universidades, en las clases de administración ya se habla de la administración “verde” y como las empresas ya comienzan a contribuir en este sentido.

Cualquiera diría...
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