Sobre la psu de historia

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CLASE Nº1: PSU HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

HABILIDADES EVALUADAS EN LA PSU

|Reconocimiento: reconocer información explícita que no implica un mayor manejo de contenidos. |
|Comprensión: además del reconocimiento explícito de la información, ésta debe ser relacionada para manejar el contenido |
|evaluado.|
|Aplicación: es el desarrollo práctico tangible de la información que permite aplicar los contenidos asimilados. |
|Análisis: implica reconocer, comprender, interpretar e inferir información a partir de datos que no necesariamente son de |
|conocimiento directo.|
|Síntesis: es la elaboración de un conocimiento nuevo a partir de la reunión de características esenciales de un conocimiento |
|anterior. |
|Evaluación. Significa reconocer o desarrollar juicios devalor (lo bueno, lo malo, lo correcto, lo incorrecto), de una |
|comunicación o de un período determinado. |

La PSU de Historia y Ciencias Sociales consta de 75 preguntas que son comunes para todas las personas, cualquiera sea su región de origen. El tiempo de duración es de dos horas y 15 minutos y suestructura contempla los siguientes ejes temáticos:

I. ESPACIO GEOGRÁFICO NACIONAL, CONTINENTAL Y MUNDIAL: 24 PREGUNTAS.

II. RAÍCES HISTÓRICAS DE CHILE: 27 PREGUNTAS.

PRIMERA UNIDAD: CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD MESTIZA. (6 PREGUNTAS)

La historia de Chile comienza con este amplio tema, que va desde las grandes civilizaciones americanas y pueblos chilenos prehispánicos, hastafines del siglo XVIII.

Si bien es referido centralmente a Chile, ésta es una unidad temática que exige comprender procesos más generales, que ocurrieron en el conjunto de América, tales como el desarrollo de civilizaciones precolombinas, las características generales del proceso de conquista española en el territorio americano y algunas características de la colonización.

Esta unidad estámarcada por procesos de tipo cultural y económico, más que por características políticas y militares.

La PSU enfatiza en preguntas de comprensión de procesos y en su análisis, más que en preguntas de conocimiento, como aquellas en que se pregunta por un gobernador colonial, un personaje o una batalla. Sin embargo es importante conocer y comprender el uso de conceptos históricos propios de esteperíodo, tales como Civilización, encomiendo, mayorazgo, etc.

Las preguntas de la PSU referidas a este tema son del siguiente tipo:

“Considerando el proceso general de la Conquista española en América, ¿cuál de las siguientes, puede ser considerada la característica fundamental de las empresas de Conquista y Descubrimiento?

a) Fueron planificadas en sus más mínimos detalles desde elEstado español.

b) Estuvieron radicadas en la iniciativa de los particulares.

c) Estuvieron reservadas a la organización exclusiva por parte de la Iglesia.

d) Fueron financiadas por el Estado, aunque organizadas por particulares.

e) Perseguían objetivos exclusivamente espirituales.”

Esta pregunta exige conocer y comprender las características generales del proceso deConquista española en América.

No se trata de conocerlas al detalle, o de saber cuál fue la progresión cronológica de la Conquista española en América. Ese conocimiento, que puede ser útil para otros ámbitos, no lo es para la PSU. Para la PSU importa más bien sacar ciertas conclusiones generales de los procesos históricos y resolver problemas utilizando los métodos y las herramientas que esta...
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