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  • Publicado : 14 de marzo de 2011
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• Hemos llegado a la conclusión que Un Manual para ser niño contribuye un crecimiento personal e intelectual en nuestras vidas, ya que nos trajo recuerdosde la etapa de infancia y de nuestro juguete más preciado; intelectualmente por que nos permite regirnos de acuerdo a nuestros propios gustos y conviccionesy no por mandato de nuestros padres.

• Un Manual para ser niño nos permite conocer el verdadero significado de la lectura, tomándolo no como unaobligación del colegio sino como un hábito que contribuye a crear un deseo constante por el conocimiento y a nuestro desarrollo intelectual.

• Este libro nos llevaa reflexionar acerca de los procesos formativos de los niños por parte de los profesores y de los padres, en los cuales muchas veces no se tiene en cuentasus aptitudes y capacidades para desempeñarse en algún campo artístico que tiene gran importancia para ellos a la hora de elegir que quieren para su vida.

•Las vocaciones y aptitudes de las personas están presentes desde la infancia que deben estar acompañadas del apoyo de los padres y maestros para que puedanser descubiertas a tiempo y se las aplique en el momento de escoger su profesión.

• Los padres y maestros no deben hacer ver a los niños el estudio comouna obligación sino como una herramienta que les permitirá desarrollar sus capacidades.

• Este libro nos ayuda a crear una herramienta para las próximasgeneraciones, que para ellos el aprendizaje sea un hábito y no una imposición, para que no tengan problemas a la hora de enfrentar sus estudios superiores.
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