Sociales

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  • Publicado : 14 de septiembre de 2010
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¿Cuál es la principal encomienda de la educación media superior en el actual contexto social y productivo?
Dentro de los subsistemas de educación a nivel nacional se establezcan cuales son losobjetivos en común de cada una de estas y así establecer los enlaces y establecer un andamio cognitivo en donde la formación de la población estudiantil de la educación media superior obtenganconocimientos en común para si al estar avanzando en su educación se percatan que la decisión tomada en un principio no es la que acorde con su perfil puedan transitar sin tantos problemas a otrainstitución educativa y terminar sus estudios y así, obtener la formación del estudiante que permita satisfacer la demanda de mano calificada y que estos tengan los conocimientos y habilidades necesarias paraejercer un trabajo que requiera mano de obra.
Ahora bien, en el ámbito social los egresados de este nivel de EMS se convierten en ciudadanos que empiezan a tener pleno conocimiento de sus derechosy obligaciones y conocimientos y habilidades que podrán enfrentar en forma personal su presente y preparar su futuro, así como una serie de actitudes y valores que en conjunto representaran un granbeneficio para el país.

• ¿Qué principios guían la Reforma Integral de la Educación Media Superior?

PRINCIPIO 1.- Reconocimiento Universal del Bachillerato, basado en desempeñosterminales.

PRINCIPIO 2.- A partir de la pertinencia de la Formación ofrecida.
a) Formar capacidades de desarrollo personal y social de los jóvenes, a necedades de la sociedad en formar ciudadanos parasaber SER y CONVIVIR
b) Formar capacidades para continuar estudios superiores, a la demanda nacional y de participar en la sociedad del conocimiento (saber y saber hacer), de acuerdo a la aspiración delos estudiantes.
c) Formar capacidades para el mercado laboral, Regional y Nacional, al interés de lo jóvenes por trabajar.

PRINCIPIO 3.- Que facilite la permanencia y el libre transito...
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