Sociales

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2013
Teorías Sociales |
Categorías | MaterialismoHistórico | Estructuralfuncionalismo | Teoría comprensiva | TeoríaCritica |
Definición | Teoría social que pretende enunciar leyes generales paraexplicar como la sociedad determina al individuo a través de la historia, básicamente a través de la lucha de clases | Teoría que concibe a la sociedad como un sistema constituido por subsistemas oestructuras que funcionan en interdependencia para satisfacer sus propias necesidades de la mejor manera posible. | Teoría que consiste en estudiar a la sociedad a partir de la interpretación delcomportamiento individual y la acción social que realizan las personas que la conforman, Para comprender y explicar sus causas y efectos. | Teoría social que propone un cambio radical de la sociedad a partir deque los individuos que la componen desarrollen una postura critica y participen de manera activa para emprender reformas sustanciales que busquen el beneficio social. |
Individuo | Sujeto quepertenece a cualquiera de las clases sociales antagónicas. La sociedad lo determina | Es la célula básica del conglomerado social, la que determina el estatus y el rol que deberá desempeñar. La sociedad lodetermina. | Forma parte de la sociedad, pero su comportamiento es subjetivo; tiene maneras de actuar particulares que se convierten en sociales en el momento en que influye, y a su vez es afectadopor las acciones de otras personas. La sociedad no lo determina. | En conjunto forma a la sociedad, y toma conciencia de los problemas que la aquejan, es reflexivo y busca transformar la realidadsocial. La sociedad no lo determina. |
Sociedad | Es una comunidad de seres humanos que se agrupan en dos clases sociales antagónicas: explotadores(burgueses)Y oprimidos (proletariado). | Similar a unorganismo biológico, en el que el sistema social esta conformado a su vez por instituciones que funcionan como “órganos”. Si las instituciones trabajan bien, se asegura su permanencia; pero si lo hacen...
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