Socializacion y afectividad

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Ana Gabriela Ramírez Hernández

Socialización y afectividad I

Patricia Uribe Arriaga

Universidad Continente Americano

Lic. En Educación Preescolar

3er Semestre

Escrito sobre:

-Lasdisposiciones del niño para iniciar su proceso de socialización.

-Las experiencias sociales que el niño obtiene de su medio familiar y social.

Las competencias sociales y afectivas que losniños deben desarrollar.

13 de Septiembre de 2010

San Miguel de Allende, Guanajuato

Un niño es y debe ser considerado siempre como un ser activo que frecuentemente esta interesado en conocer supropio mundo e interactuar con su entorno. De ahí que el proceso de socialización depende principalmente de la vida afectiva que lleve el niño en sus primeros años, cuando nace los primeros vínculos sonquienes le proporciona las bases para continuar un desarrollo social y afectivo dotándolo de valores, normas, costumbres, nuevas personas que formaran parte de su desenvolvimiento en la vida social.Si los vínculos no son positivos sucede lo contrario, es difícil para el niño adaptarse a la sociedad ya que durante el cuidado que se le dio desarrollo inseguridad y sensación de abandono lo cual dapie a que sienta desconfianza con algunas personas desconocidas por lo que le costara mucho expresar sus sentimientos, emociones, interactuar con sus pares y desarrollar confianza en si mismo.

Lasdisposiciones que tiene para iniciar su proceso de socialización son en primer lugar la capacidad de relacionarse ya que el niño desde su nacimiento llega como parte de un grupo social al que tieneque conocer y aceptar, anteriormente hablábamos que los primeros vínculos positivos le proporcionaran seguridad y confianza al pequeño para expresar sus sentimientos y lograr relacionarse, estacapacidad depende de factores biológicos de acuerdo al temperamento del padre o de la madre y conjuntándose con factores sociales que son la aceptación a la vida social y conocimientos que tiene que...
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