Sociologia rural

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Introducción a la Psicología

Tema 6: El método experimental

TEMA 6 EL MÉTODO EXPERIMENTAL

1. El estudio de las variables. 2. El plan experimental. 2.1. Introducción. 2.2. El experimento. 2.2.1. Ventajas. 2.2.2. Críticas. 2.2.3. Tipos de experimentos. 2.3. Esquema para un plan experimental: fases del método experimental. 3. El control experimental. 3.1. Control de las variables. 3.2.Técnicas de control. 4. El diseño experimental. 4.1. Diseño entregrupos. 4.1.1. Diseño con dos grupos. 4.1.2. Diseño con más de dos grupos. 4.1.3. Diseño factorial. 4.2. Diseño intrasujeto.

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Tema 6: El método experimental

1. EL ESTUDIO DE LAS VARIABLES. Podemos definir una variable como cualquier atributo de los objetos, cosas o seres que sea medible y cuyosvalores varían –por ejemplo, color, magnitud, peso, etc-. De acuerdo con la naturaleza de las variables, vamos a considerar: w Variable cualitativa: es aquella compuesta de categorías o niveles que no pueden ser ordenadas con respecto a magnitud –por ejemplo sexo, religión, profesión, estado civil-. w Variable cuantitativa: es aquella que puede ser ordenada con respecto a magnitud. Se refieren siempre aatributos de objetos o cosas que incorporan la magnitud como una característica esencial. Pueden responder a preguntas del tipo ¿cuánto? –por ejemplo, número de hijos, edad, número de ensayos en un experimento-. Las variables cuantitativas pueden ser a su vez continuas o discretas. a). Continuas: es aquella variable cuantitativa que puede ser medida con un grado de precisión que suele dependerdel instrumento de medida. Los valores de la variable están en número infinito y, a priori, son cualesquiera en un intervalo de valores –por ejemplo, tiempo de reacción (22,547 sg.), temperatura de un cuerpo (36,22 ºC)-. La limitación se encuentra en el instrumento de medida empleado. b). Discretas: su ordenamiento en magnitud viene predeterminado, no puede ser arbitrario. Sus valores son aislados,puntuales y pueden obtenerse contando –por ejmplo, número de hijos (no podemos tener un hijo y medio)-.

De acuerdo con los intereses u objetivos del investigador, vamos a distinguir entre: w Variable dependiente (V.D.): es cualquier aspecto de la conducta medido por el experimentador para evaluar los efectos de la variable independiente manipulada. Es cualquier aspecto de la conducta queinteresa estudiar al investigador –por ejemplo, atención, número de palabras recordadas-. Normalmente en psicología los parámetros de la V.D. son la exactitud de la respuesta, la latencia, la velocidad, la frecuencia, etc. w Variable independiente (V.I.): es cualquier variable manipulada por el investigador, bien directamente o por medio de selección para determinar su efecto en la V.D. A su vezdistinguimos entre: a). Variables independientes de estímulo: nos referimos a cualquier aspecto del medio ambiente físico o social que puedan afectar de algún modo a la conducta –por ejemplo, forma en la presentación de la estimulación, tipo de fármacos, efecto del ambiente social sobre la habilidad de resolver problemas, etc-. b). Variables independientes organísmicas o de estado: por éstas entendemoscualquier característica del organismo incluyendo características físicas o fisiológicas tales como sexo, color de los ojos, estatura, peso, además de características psicológicas

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como la inteligencia, nivel educativo, etc. También podemos incluir el estado motivacional (privación o saciedad). Todas las variables independientesdeben poder ser definidas y manipuladas. w Variable extraña: es relevante (produce un efecto discernible en la V.D.) pero no interesa al investigador. Es aquella que en la situación experimental actúa adicionalmente a la V.I. Puede afectar a la V.D. pero en ese momento no interesa determinar si afecta o no. Estas variables deben ser controladas. w Variables mediacionales: son aquellas variables...
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