Sociologia

Páginas: 10 (2373 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2011
Sociologia

La sociología es la ciencia social que estudia las pautas de interacción social y cultural de los grupos y de la sociedad, en cuanto la sociedad se comporta como una coordinación conductual entre individuos y entre grupos humanos. Esta ciencia reconoce la existencia de principios de interacción social comunes a todos los grupos. Estos principios son:
1) Las necesidades ypropósitos compartidos que actúan como fuerzas motivacionales que estimulan la acción social, la cohesión y la cooperación entre los miembros de un grupo o entre distintos grupos.
2) Los patrones de conducta (de conservación) que actúan como formas de acción social recurrentes y estables que se han consolidado dentro de un grupo, porque han resultado exitosos para su conservación, es decir, parala satisfacción de las necesidades y de los objetivos sociales compartidos;
3) Los significados sociales que dan sentido y valor a la variada gama de patrones de conducta seleccionados por un grupo a través de su historia como grupo; significados que cumplen la función de coordinar unas conductas con otras (como una conducta es social si tiene un significado compartido por los miembrosde un grupo, cuando el miembro X de un grupo es afectado por la conducta social del miembro Y, responde con otra conducta que se coordina con la de Y, pues X ha reconocido -consciente o inconscientemente- el valor simbólico y el significado implícito de la conducta de Y) y la función de otorgarles el status de conductas más, o menos deseables, a las que los miembros de ese grupo socialaspiren, porque cumplen una función social productiva.
Sobre esos tres principios de interacción social actúa unas variables sociales que son recurrentes en los procesos de evolución, conservación o desintegración de los grupos sociales y que cumplen la función de dinamizar, vitalizar, retroalimentar y ofrecer una estructura concreta y contextualizada a los sistemas sociales. Esas variablesson:
4) Conductuales: la acción social, el conflicto social, el aprendizaje social, cambio social;
5) Estructurales: espacio social, estructura social, grupos sociales, posición social, función social (Status y Roles), división social del trabajo, cultura social.
Estas variables, que son dinámicas, que se retroalimentan entre sí y que se retroalimentan con los tres principios de interacciónexpuestos, se relacionan dramáticamente para dar forma a la matriz de significados sociales concretos de un grupo social o de una sociedad, es decir, a la red de significados compartidos que sostiene y hace posible la convivencia y la cooperación entre los miembros del grupo, y que dará origen a los símbolos y a las pautas de comportamiento social-productivas que les permitirán coordinarsepara actuar productivamente sobre el medio, satisfacer sus necesidades y lograr sus objetivos.
Sociedad, Cultura y Educación.
Sociedad: es el sistema coordinado de interacciones y de interrelaciones conductuales concretas que se dan dentro de un grupo humano; interacciones e interrelaciones que se producen como resultado de la convivencia de los miembros del grupo dentro de un mismo espacio socialy que representan un intercambio de energía productiva.
Cultura: es la red de significados compartidos por un grupo o por una sociedad; red que actúa como el referente consciente o inconsciente de las conductas concretas de un grupo social, pues define el dominio conductual del grupo (límites y posibilidades de acción social); es decir, define cuales van a ser los patrones de comportamientoque van a dominar la escena social en un momento determinado de la historia de un grupo. Esa red de significados es la serie de conocimientos o saberes que comparte un grupo y que les permite interpretar su experiencia y su existencia; interpretación que determinará su forma particular de vivenciar sus necesidades y su estrategia para satisfacerlas.
La cultura, o red de significados vigentes de...
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