Socrates

R CH O_ Ac8.

ASIGNATURA: ETICA Y VALORES

SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE

ESCUELA PREPARATORIA: ‘’GENARO CODINA’’

LOCALIDAD: EL CHIQUE TABASCO, ZACATECAS.

SUBSISTEMA: PREPARATORIAS ESTATALES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8. DETERMINACION DE COMPETENCIA Y CONTENIDOS A DESARROLLAR.

PROPOSITO: Delimitar las competencias y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica.INSTRUCCIÓNES.

1.-Apartir de la revisión del MCC (Acuerdo secretarial 444), identifique y seleccione las competencias disciplinares y genéricas que habrá de desarrollar en su asignatura o unidad de aprendizaje y describa los contenidos que debe trabajar a lo largo de un ciclo escolar.

Es importante tomar en cuenta que debe existir interrelación entre las competencias genéricas y disciplinares elegidas ylos contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje con que trabajara. Considere las características y necesidades de sus estudiantes.

Los atributos deben de quedar claramente identificados y debe de existir coherencia entre los contenidos y las competencias.

La información puede ser trabajada en un formato de tabla como la transcrita a continuación.

Como lectura de apoyo se sugiere eltexto: Chan, M. Y Delgado, L.(2005). Diseño educativo orientado al desarrollo de competencias profesionales. En http://www.cucuba.udg.mx/competencias_profesionales/pdf/CHAN.pdf



Competencias genéricas


Desglose de atributos a considerar


Competencia

disciplinar


Propósitos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar

(Redactados en términos de competencia)Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar

Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida


Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana


Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción, en constante transformación


Su propósito es iniciar en la reflexión de la vida en sociedad yla búsqueda del bien común desde el punto de vista de la democracia y de los derechos humanos; para ello, analizara en los avances en la vida democrática del país e identificar a los valores que garantiza la constitución política de los estados unidos mexicanos como marco de referencia e influencia inmediata en su propia actuación.


.Valores de la democracia

.La dignidad, igualdad y lalibertad

.La protección de

Los derechos de las minorías

.protección de los derechos humanos

.La tolerancia y la paz

.El bienestar común y la solidaridad

Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo


Privilegia el dialogo como mecanismo para la solución de conflictos


Sitúa hechos históricos fundamentales ,que han tenidolugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente


El propósito es la comprensión de nuestra cultura en la perspectiva multicultural, referida a la coexistencia de diversas culturas en un determinado territorio; esto puede lograrse atraves del conocimiento de diversos elementos respecto a la identidad individual y colectiva, como son la lengua el territorio los valoresetc.


.Cultura identidad colectiva

.Elementos que conforman una cultura étnica, regional o nacional

.México nación pluricultural

.Formas de expresión cultural de grupos sociales

-religión, costumbres, tradiciones, organización política

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos


Sigue instrucciones y procedimientos

De manerareflexiva,

Comprendiendo

Como cada uno

De sus pasos contribuye al alcance de un objetivo


Interpreta su realidad social a

Partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales ,que la han configurado


El propósito es revisar de manera general las aplicaciones medios, y fines de la ciencia y la tecnología, a partir de su definición y del reconocimiento de...