Sofia

El mundo de Sofía
Cuestionario de control de lectura sobre “El mundo de Sofía”, de Jostein Gaarder

1. Qué opinaba Jorum del cerebro humano

Jorum tenía su opinión acerca del ser humano del cual pensaba que su cerebro era como un ordenador, en cambio, Sofía no pensaba lo mismo ya que el ser humano tenía que ser algo más que una máquina.

2. Qué es lo que se necesita para ser un buenfilosofo

Lo único que necesitamos para ser buenos filósofos es la capacidad de asombro y ponen de ejemplo a un niño que nunca ha visto a un perro y el cual le sorprende verlo y para ser buen filosofo tienes que admirar y asombrarse de todo.

3. Cuáles son las preguntas claves para que el hombre se encamine por la reflexión filosófica.

¿Cómo se creó el mundo? ¿Existe alguna voluntad ointención detrás de lo que sucede? ¿Hay otra vida después de la muerte? ¿Cómo podemos solucionar problemas de ese tipo? Y, ante todo: ¿cómo debemos vivir?

4. Por qué surge la filosofía

Por el deseo del hombre de encontrar la verdad, la curiosidad.

5. Qué necesitamos para ser buenos filósofos

Lo único que necesitamos para ser buenos filósofos es la capacidad de asombro y ponen de ejemplo a unniño que nunca ha visto a un perro y el cual le sorprende verlo y para ser buen filosofo tienes que admirar y asombrarse de todo.

6. Una vez cubierta todas las necesidades materiales, hay algo que todo el mundo necesita. ¿qué?

Es evidente que todo el mundo necesita comer. Todo el mundo necesita también amor y cuidados. Pero aún hay algo más que todo el mundo necesita. Necesitamos encontraruna respuesta a quién somos y por qué vivimos.
7. Al formularse una pregunta filosófica, qué le resulta de gran ayuda para tener una opinión.
8. Por qué nos asemejamos al conejo blanco que saca el mago del sombrero de copa negra.
9. Por qué al universo lo podemos comparar con el conejo blanco.
10. Por qué en cuestiones filosóficas que a todos los seres humanos nos concierne, no todos po-demosser filósofos
11. Qué es lo común entre el filosofo y el niño.
12. Por qué el niño a medida que crece va perdiendo la capacidad de asombro
13. Por qué no se asombra el adulto.
14. Para qué se quiere que reciba el curso de filosofía, Sofía.
15. Qué es un mito y qué pretende explicar.
16. Qué le dijeron los filósofos griegos a la gente de los mitos.
17. Por qué los primeros filósofos griegoscriticaron la mitología de Homero.
18. Qué critica le hizo el filosofo Jenofonte a los mitos.
19. Qué comprendió Sofía con los mitos.
20. Qué tipo de explicaciones era el objetivo de los primeros filósofos.
21. Qué reflexión harías a estos 3 interrogantes: existe una materia prima de la que todo lo demás esta hecho. El agua puede convertirse en vino. Cómo pueden la tierra y el agua convertirseen una rana.
22. Cómo se puede lograr de manera fácil, seguir la manera de pensar de un filosofo.
23. Por qué cuando hablaba de los filósofos se refería siempre a "el".
24. Por qué a los primeros filósofos griegos se les llama los filósofos de la naturaleza.
25. Los primeros filósofos griegos ¿por cuál idea se inclinaron acerca de la procedencia del hombre: que habíamos surgido de la nada o quealgo había existido siempre?
26. Qué observaron los primeros filósofos griegos acerca de la naturaleza.
27. Cuál era la creencia común de los primeros filósofos griegos.
28. La manera de pensar de los filósofos naturalistas ¿a qué ciencias ayudó a desarrollar científi-camente?
29. Por qué opción se fue Parménides a la hora de elegir: el sentido o la razón y por qué razón lo hizo.
30. Quérelación tiene Parménides con la frase "si no lo veo, no lo creo"
31. Qué pensaba Parménides de los sentidos.
32. Qué es ser racionalista.
33. Qué pensaba Heráclito de los cambios.
34. En qué se diferencia Heráclito de Parménides.
35. Según Heráclito qué es lo que caracteriza al mundo. De un ejemplo.
36. Qué le ocurriría al mundo si no hubiese un constante juego entre los contrarios.
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