Software de aplicacion

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SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: SOFTWARE DE APLICACIÓN
I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional: Computación e Informática.
Módulo: Operatividad y Soporte de los Sistemas Informáticos
Créditos: 3.00
Semestre Académico: I
Horario: 42 horas
Docente: ________________________________________________________________________________________________________________

II.COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Mantener operativo los recursos informáticos, identificando puntos críticos y ofreciendo un servicio oportuno; teniendo en cuenta los criterios y lineamientos de seguridad.
Gestionar y administrar las redes de cómputo de una organización en función a sus necesidades y requerimientos.
Implementar sistemas informáticos, de acuerdo a los requerimientos de unaorganización; considerando los criterios de seguridad en la transmisión y al almacenamiento de datos.
Desarrollar diseños gráficos, productos multimedia y publicaciones web, desde su planificación hasta su publicación, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.

III. CAPACIDAD(S) TERMINAL(S) A LOGRAR EN LA UNIDAD DIDACTICA (Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN)

Capacidad terminal: |Criterios de Evaluación |
Identificar, y describir los componentes electrónicos y sus métodos de prueba y aplicación en proyectos electrónicos. | * Identifica los átomos con cargas eléctricas y tipos de energía . (a) * Conoce un circuito eléctrico donde se aplican resistores y capacitores (b) * Aplica los elementos semiconductores para la creación de fuentes múltiples. (c) *Identifica y maneja los dispositivos como circuitos integrados y sus funciones (d) * Implementa arreglos, funciones y diagramas en el (e) |

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

N-Hrs | ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | CONTENIDOS BASICOS | TAREAS PREVIAS |
8hr | 1. Definir claramente la teoría atómica y con los conceptos deelectricidad trabaja con las leyes básicas de la corriente y el uso del cautil. | * IDENTIFICA LOS ÁTOMOS CON CARGAS ELÉCTRICAS Y TIPOS DE ENERGÍA Y LAS FORMAS DE APLICACIÓN DEL CANTIL. (A) | * Evalúa la ley de cargas atómicas. * Distingue la corriente alterna y continua. * Muestra formas caseras de producir corriente. * Conoce las leyes de la corriente y ejecuta problemas conellas. * Conoce formas de soldadura. | * Video sobre los átomos y su configuración. Hacer comentarios.. |
| a. | | * La teoría atómica. * La materia y sus estados * Cargas eléctricas. * Layes de la electricidad. * Uso y aplicaciones del cantil | * |
| b. | | * Comprende la teoría atómica, los estados de la materia y las leyes que rigen ala electricidad, conoce el cantil y la pistola de soldar. | * |
10hr | 2. Comprender el criterio básico de los diferentes circuitos y sus aplicaciones con resistores capacitores y uso de multitester. | LOS RESISTORES Y CAPACITORES PARA UN PROYECTO ELECTRÓNICO ADECUADO Y LOS TIPOS DE MULTITESTER. | * Conoce un circuito serie paralelo, mixto. * Evalúa la aplicación decircuitos con resistores. * Estudia la aplicación de capacitores * Distingue la forma de Aplica los multitester | * Investigar sobre los diferentes tipos de resistencias y las formas de sus circuitos. |
| c. | | * La teoría de circuitos. * Teoría de resistencias * Teoría de condensadores. * Teoría del multitester. | * |
| d. | | * Reconoce los resistoresy condensadores en los circuitos, conoce y usa multitester. | * |
8hr | 3. Reconocer los diodos semiconductores y las formas de aplicación en circuitos rectificadores, conoce teórica y físicamente la bobina | APLICA LOS ELEMENTOS SEMICONDUCTORES PARA LA CREACIÓN DE FUENTES MÚLTIPLES. | * Estudia el diodo...
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