Software
Páginas: 4 (942 palabras)
Publicado: 29 de diciembre de 2010
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN DESARROLLO Y TERMINADOS
Modelo para la enseñanza de inglés en la Básica Primaria (Resumen).....
Esta investigación se realizó entre 1994y 1998.
El objetivo fueproponer a la comunidad educativa un modelo para la enseñanza de inglés en la básica primaria porque las universidades en Colombia habían estado preparando licenciados para enseñar en secundaria y lamayoría de los docentes en ejercicio en primaria que desconocían aspectos metodológicos fundamentales para la enseñanza del inglés a niños, así como también de la lengua inglesa. La propuesta fueavalada por el IDEP, la secretaría de educación y la Universidad Distrital
La investigación fue la plataforma para un PFPD ( Programa de Formación Permanente de Docentes). Este programa actualizó a335 maestros en inglés y en su metodología para enseñar este profesores que participaron en este programa sólo 99 enseñaron inglés en las diferentes localidades del Distrito Capital y un total de3934 niños aprendizaje de inglés en el Distrito capital
Teaching English to Children through levels (Resumen)….
Esta investigación surgió del PFPD Enseñanza del Inglés en Primaria serealizó entre 1999 y el año 2000. El programa contempló tres grandes componentes a saber: La innovación, la actualización y la investigación.
Tuvo una participación de 22 docentes de las diferenteslocalidades del Distrito Capital de Bogotá. El proyectó hizo énfasis en el desarrollo de una propuesta curricular para la enseñanza de inglés a niños de colegios Distritales
El diseño de softwareeducativo: Un medio para solucionar dificultades lingüísticas, comunicativas y metodológicas del inglés en docentes en formación (resumen)....
Esta investigación realizada entre el año 2000 y 2002. Elobjetivo principal: Diseñar e implementar software educativo de acuerdo con las necesidades de los usuarios (docentes en formación de la Universidad Distrital, Proyecto Curricular Lenguas Modernas)...
Modelo para la enseñanza de inglés en la Básica Primaria (Resumen).....
Esta investigación se realizó entre 1994y 1998.
El objetivo fueproponer a la comunidad educativa un modelo para la enseñanza de inglés en la básica primaria porque las universidades en Colombia habían estado preparando licenciados para enseñar en secundaria y lamayoría de los docentes en ejercicio en primaria que desconocían aspectos metodológicos fundamentales para la enseñanza del inglés a niños, así como también de la lengua inglesa. La propuesta fueavalada por el IDEP, la secretaría de educación y la Universidad Distrital
La investigación fue la plataforma para un PFPD ( Programa de Formación Permanente de Docentes). Este programa actualizó a335 maestros en inglés y en su metodología para enseñar este profesores que participaron en este programa sólo 99 enseñaron inglés en las diferentes localidades del Distrito Capital y un total de3934 niños aprendizaje de inglés en el Distrito capital
Teaching English to Children through levels (Resumen)….
Esta investigación surgió del PFPD Enseñanza del Inglés en Primaria serealizó entre 1999 y el año 2000. El programa contempló tres grandes componentes a saber: La innovación, la actualización y la investigación.
Tuvo una participación de 22 docentes de las diferenteslocalidades del Distrito Capital de Bogotá. El proyectó hizo énfasis en el desarrollo de una propuesta curricular para la enseñanza de inglés a niños de colegios Distritales
El diseño de softwareeducativo: Un medio para solucionar dificultades lingüísticas, comunicativas y metodológicas del inglés en docentes en formación (resumen)....
Esta investigación realizada entre el año 2000 y 2002. Elobjetivo principal: Diseñar e implementar software educativo de acuerdo con las necesidades de los usuarios (docentes en formación de la Universidad Distrital, Proyecto Curricular Lenguas Modernas)...
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