Softwares educativos
Páginas: 3 (719 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2010
PROYECTO PARA SOFTWARE EDUCATIVO
Filed under: Elaboración de Proyectos de Tesis — Estudiantes 2.0 @ 5:38 pm
1. TEMA:
“DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE EDUCATIVO MULTIMEDIA EN EL TEMA DEUNIDAD: LETRAS EN LOS DEDOS DE LA ASIGNATURA DECOMPUTACIÓN, PARA LOS NIÑOS DE TERCER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, BAJO ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS Y DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN DIVERSOS CONTEXTOS EDUCATIVOSPARA LA UNIDADEDUCATIVAMARISTA DE MACARÁ”.
2. PROBLEMA:
“La falta de estímulo durante las clases en los niños de tercer año de Educación Básica de la UnidadEducativaMarsita del Cantón Macará”.3. OBJETIVOS.
Generales.
Motivar las clases a través de los software educativos.
Específicos.
Determinar lo que provoca las tradicionales didácticas de los docentes.
Observar elcomportamiento de los niños que reciben clases a través de la pizarra y marcador o largas pláticas.
Comprobar que consecuencias provocan en la escuela, los niños que reciben las clases sin softwareeducativo.
4. METODOLOGÍA.
La metodología utilizada en el presente trabajo investigativo se encaja en las características de un estudio de carácter analítico, de diseño e implantación, se pretendepoder explicar los factores que influyen las didácticas tradicionales en los niños del tercer año de Educación Básica de la Unidad EducativaMarista de la Ciudadde Macará. Cabe señalar que se haempleado como métodos el inductivo, deductivo, descriptivo, estadístico y filosófico.MÉTODO INDUCTIVO.- Va de lo particular a lo general, en este presente trabajo investigativo lo utilicé para entrevistara niños y docentes, despejando con este método hipótesis para después establecer conclusiones, o llegar a la deducción.MÉTODO DEDUCTIVO.- Es lo contrario del inductivo; va de lo general a loparticular, con este método verifiqué como repercute en los niños, la motivación por aprender en las clases sin software educativo.MÉTODO DESCRIPTIVO.- Este método lo utilicé en el desarrollo total del...
Filed under: Elaboración de Proyectos de Tesis — Estudiantes 2.0 @ 5:38 pm
1. TEMA:
“DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE EDUCATIVO MULTIMEDIA EN EL TEMA DEUNIDAD: LETRAS EN LOS DEDOS DE LA ASIGNATURA DECOMPUTACIÓN, PARA LOS NIÑOS DE TERCER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, BAJO ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS Y DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN DIVERSOS CONTEXTOS EDUCATIVOSPARA LA UNIDADEDUCATIVAMARISTA DE MACARÁ”.
2. PROBLEMA:
“La falta de estímulo durante las clases en los niños de tercer año de Educación Básica de la UnidadEducativaMarsita del Cantón Macará”.3. OBJETIVOS.
Generales.
Motivar las clases a través de los software educativos.
Específicos.
Determinar lo que provoca las tradicionales didácticas de los docentes.
Observar elcomportamiento de los niños que reciben clases a través de la pizarra y marcador o largas pláticas.
Comprobar que consecuencias provocan en la escuela, los niños que reciben las clases sin softwareeducativo.
4. METODOLOGÍA.
La metodología utilizada en el presente trabajo investigativo se encaja en las características de un estudio de carácter analítico, de diseño e implantación, se pretendepoder explicar los factores que influyen las didácticas tradicionales en los niños del tercer año de Educación Básica de la Unidad EducativaMarista de la Ciudadde Macará. Cabe señalar que se haempleado como métodos el inductivo, deductivo, descriptivo, estadístico y filosófico.MÉTODO INDUCTIVO.- Va de lo particular a lo general, en este presente trabajo investigativo lo utilicé para entrevistara niños y docentes, despejando con este método hipótesis para después establecer conclusiones, o llegar a la deducción.MÉTODO DEDUCTIVO.- Es lo contrario del inductivo; va de lo general a loparticular, con este método verifiqué como repercute en los niños, la motivación por aprender en las clases sin software educativo.MÉTODO DESCRIPTIVO.- Este método lo utilicé en el desarrollo total del...
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