Soild

QUÍMICA DE LOS PROCESOS
PEDOGENÉTICOS
POR

RAÚL D. ZAPATA HERNÁNDEZ
PROFESOR ESCUELA DE GEOCIENCIAS
FACULTAD DE CIENCIAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
SEDE MEDELLÍN
2006

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DEDICATORIA
El autor dedica este libro a los Doctores Dimas Malagón
Castro, Ildefonso Pla Sentis y Francisco Silva Mojica por sus
aportes al desarrollo de la Ciencia del Suelo en Colombia y
Venezuelapaíses que tanto quiero y les debo.

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PRESENTACIÓN.
En este texto se ha tomado al pedón como el objeto de conocimiento de la
Ciencia del suelo y en el primer capítulo se dan las distintas definiciones
que se tienen de él; igualmente se presenta la visión que tuvo Jenny de su
famosa ecuación donde relaciona el desarrollo del suelo con los Factores
Formadores como variables de estado y laerrónea interpretación que se ha
hecho de presentarla como una relación de causa efecto. Además, en este
capítulo se presentan en forma general cada uno de los Factores y la forma
de caracterizarlos, igualmente se nombran los procesos pedogenéticos sin
entrar en detalles, tema que se toma con mayor profundidad en el capítulo
dos.
En el capítulo dos se presenentan los aspectos químicosinvolucrados con la
materia orgánica en cuanto a su acumulaciones y transformaciones, el
desarrollo de la estructura del suelo, la acumulación y redistribución de
sales y el tipo de afectación que ocurre en el suelo por estos hechos; el
origen de horizontes ricos en carbonatos y las reacciones de carbonatación
que explican su acumulación o disolución. Los fenómenos fisicoquímicos
involucrado en lacumulación y redistribución de arcillas para explicar la
formación del horizonte argílico. El proceso de podzolización se presenta
como el resultado de la complejación y redistribución de Fe y Al. Los otros
temas de este capítulo son la acidificación y pérdida de bases, la pérdida de
silicio y acumulación de óxidos de Fe, Mn y Al, los efectos de la reducción
en los suelos hidromórficos , comotema final de este capítulo se explica el
proceso de Andolización de tanta importancia en en la región andina
colombiana.

El capítulo tres se toma al suelo como un sistema abierto y se asocia a una
estructura disipativa que se ordena por la entrada de materia y energía desde
el entorno. En el inicio del capítulo se presentan algunos aspectos de las
Leyes de la Termodinámica que ayudan aentender el uso de la entropía
como herramienta de cálculo para evaluar cuantitativamente que tanto se ha
ordenado el perfil del suelo por la acción de los procesos pedogenéticos.

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PRÓLOGO.
Pedología y Edafología son dos palabras para identificar la Ciencia del
Suelo. Esta Ciencia convoca a la Química para que le ayude a entender al
pedón, su objeto de conocimiento. En este libro se buscaque la Química
aporte las herramientas necesarias para comprender los procesos que se
dan en la génesis del pedón.
Cada uno de los aspectos de la Química ayuda a entender y a explicar los
procesos que se dan en la génesis del suelo. Uno de tantos ejemplos
presentados en este libro es el caso del proceso de podzolización, en el cual
se toma el concepto químico de la teoría atómica paraexplicar los distintos
tipos de enlaces que se dan entre los cationes metálicos y los quelatos , y la
teoría de la acidez permite entender el tipo de complejo que se forma. El
color de los distintos horizontes del suelo es expliado por la absorción de la
radiación visible por los grupos cromóforos de los compuestos de hierro,
de manganeso y de la sustancia húmica. La estequiometría, además deexplicar el balance de masas y pesos moleculares en las reacciones que se
dan en el suelo, permite el manejo adecuado de unidades de carga y de
concentración. La meteorización es mejor entendida cuando se aborda
desde el equilibrio químico, ya que permite identificar los productos y
reactivos que intervienen en la reacción, y mediante el valor de la constante
de equilibrio es posible evaluar...