soldar
Páginas: 4 (932 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2014
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
FACULTAD DE DERECHO
1 AÑO SECCIÒN D 1-7
Juegos didácticos paramejorar la ortografía
BACHILLERES:
Gutierrez Maiglenis
Tovar Dannibeth
CIUDAD GUAYANA, MAYO 2014
ÍNDICE
Pag.
Introducción………………………………………………………………………
3
Juegos Didácticospara practicar la Ortografía…………………………..
4
Conclusión………………………………………………………………………..
9
INTRODUCCION
La escritura correcta desde un punto de vistaortográfico es una destreza que se considera indispensable a lo largo de la escolaridad y en múltiples actividades de la vida relacional y laboral, tales como la elaboración de documentos,informes, cartas comerciales, etc.
En consecuencia, son muchas las horas lectivas que se dedican a la enseñanza ortográfica con la finalidad de que los alumnos y alumnas adquieran las destrezasnecesarias para conseguir una escritura ajustada a la normativa.
Entre los medios empleados para conseguirlo destaca el estudio de las normas ortográficas. Pero la práctica en el aula nos demuestraque ni siquiera el conocimiento de la normativa ortográfica es garantía de corrección.
En efecto, muchos alumnos y alumnas que escriben con muchos errores ortográficos pueden conocer una buenacantidad de normas. Sin embargo, también puede suceder lo contrario: que haya personas con una correcta escritura ortográfica que apenas recuerdan ninguna norma.JUEGOS DIDÁCTICOS PARA PRACTICAR LA ORTOGRAFÍA
Hoy queremos dedicar esta entrada a proponer recursos educativos y juegos para practicar la ortografía.
Es algo que se debe trabajar desdepequeños y darle la importancia que merece, es imprescindible aprender a escribir correctamente las palabras que se utilizan habitualmente y adquirir la capacidad de incorporar de forma correcta nuevo...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
FACULTAD DE DERECHO
1 AÑO SECCIÒN D 1-7
Juegos didácticos paramejorar la ortografía
BACHILLERES:
Gutierrez Maiglenis
Tovar Dannibeth
CIUDAD GUAYANA, MAYO 2014
ÍNDICE
Pag.
Introducción………………………………………………………………………
3
Juegos Didácticospara practicar la Ortografía…………………………..
4
Conclusión………………………………………………………………………..
9
INTRODUCCION
La escritura correcta desde un punto de vistaortográfico es una destreza que se considera indispensable a lo largo de la escolaridad y en múltiples actividades de la vida relacional y laboral, tales como la elaboración de documentos,informes, cartas comerciales, etc.
En consecuencia, son muchas las horas lectivas que se dedican a la enseñanza ortográfica con la finalidad de que los alumnos y alumnas adquieran las destrezasnecesarias para conseguir una escritura ajustada a la normativa.
Entre los medios empleados para conseguirlo destaca el estudio de las normas ortográficas. Pero la práctica en el aula nos demuestraque ni siquiera el conocimiento de la normativa ortográfica es garantía de corrección.
En efecto, muchos alumnos y alumnas que escriben con muchos errores ortográficos pueden conocer una buenacantidad de normas. Sin embargo, también puede suceder lo contrario: que haya personas con una correcta escritura ortográfica que apenas recuerdan ninguna norma.JUEGOS DIDÁCTICOS PARA PRACTICAR LA ORTOGRAFÍA
Hoy queremos dedicar esta entrada a proponer recursos educativos y juegos para practicar la ortografía.
Es algo que se debe trabajar desdepequeños y darle la importancia que merece, es imprescindible aprender a escribir correctamente las palabras que se utilizan habitualmente y adquirir la capacidad de incorporar de forma correcta nuevo...
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