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SECUNDARIA.
Familia, Comunidad y Sociedad. INICIAL

|Ejes Temáticos: Noticias y Anuncios, Archivos y Notas, Arte y Palabra, Datos, Información y Ciencia |

|Unidad 3. La comunidad ||
|Aprendizaje esperado |Contenido |
|Conoce que es la acción social y los grupos secundarios |1|
|Identifica la influencia de la acción social y los grupos secundarios como elementos socializadores fuera del | |
|ámbito familiar ||
|Reconoce los espacios de la comunidad más comunes de convivencia |2 |
|Emplea los espacios más de la comunidad propiciando la convivencia ||
|Aprecia los espacios más de la comunidad | |
|Distingue que es el conflicto y la cooperación |3|
|Reconoce situaciones de conflicto y de cooperación como referentes para la comprensión de la armonía social | |
|Comprenda la función de las asociaciones comunitarias, la organización y cooperación social |4|
|Localice en situaciones y espacios específicos a las asociaciones comunitarias, la organización y cooperación | |
|social ||
|Aprecie el valor de las funciones de las asociaciones comunitarias, la organización y cooperación social | |
|Reconoce el fin del orden político medieval, las monarquías nacionales y la hegemonía en la edad media |5|
|Reconoce que es la desigualdad social y lo estamentos en la edad media | |
|Establece las características específicas del orden político medieval; las monarquías nacionales y la hegemonía, ||
|así como la desigualdad social y lo estamentos, presentes en la edad media. | |
|Reconoce las primeras revoluciones del siglo XX, así como la primera guerra mundial, el reparto del Medio Oriente y|6...
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