Solospa

PLAN ANUAL
Establecimiento: Instituto De Educación Básica Cooperativa De Enseñanza. Dirección: Aldea Chacalte, Municipio De San Pedro Carcha, A.V. Grado: Primero Nivel: Medio-Ciclo Básico. Ciclo: 2011 Prof.: Manuel Adones Pop Caal.
Malla curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
UNIDAD ICOMPENTENCIA | INDICADORLOGRO | CONTENIDOSDECLARATIVOS | CONTENIDOSPROCEDIMENTALES | CONTENIDOSACTITUDINALES |
Describe las interpelaciones entre formas de vicia de los grupos sociales y el ambiente natural en centro américa. | Identifica el impacto de los asentamientos humanos en el entorno social y natural de centro américa.Describe las formas de producción y Distribución de bienes,capitales y servicios, de acuerdo con su ubicación en el medio geográfico centroamericano.Describe las formas de adaptación y desarrollo de los seres humanos De acuerdo a su ubicación y características geográficas. | Regiones naturales y recursos naturales del área centroamericana.Factores Demográficos Asentamientos humanos Actividades productivas y los recursos naturales.Patrones de distribución dela población, Actividades económicas y derechos laborales. Religiones y recursos naturales.Especialización económica en centro américa.Medio natural y ser humano. Características del medio natural.Medio natural y ser humano. | Identificación de los principales elementos que caracterizan las grandes unidades de la religión centroamericana.Análisis de los fenómenos que expresan el impacto de losasentamientos humanos en el entorno social y natural identificación de los recursos naturales que sin/en de sustento a las actividades productivas más destacadas. Vinculación de distribución de la población con las actividades económicas y los modos de vida.Comparación entre las actividades económicas, de acuerdo con su especialización, y los recursos existentes en cada país centro americano.Comparación entre los distintos modos culturales de concebir le relación entre seres humanos y medio natural.Comparación entre las oportunidades y las limitaciones que ofrecía el medio natural para las primeras sociedades.Identificación de las formas de relieve con mayores ventajas para la ubicación de las poblaciones y el desarrollo de sus actividades.Emisión de juicios sobre las posibilidades dedesarrollo económico y espacio natural. | Muestra interés polla representación cartográfica.Promoción del uso responsable de los espacios.Practica de los valores de solidaridad, respeto y responsabilidad sobre el problema demográfico.Valorización del espíritu emprendedor del ser humano por buscar losmédicos de la vida endiversos asentamientos.Valoración por los recursos naturales del reglón.Respecto a los diversos modos de vida de la población.Interés por los problemas y el desarrollo de la religión. Valorización de prácticas de las diferentes cultoras que conservan responsablemente los recursos y el ambiente natural.Valorización de la presencia del agua en ríos y lagos como factor para desarrollar la vida en comunidad. Valoración del recurso hídrico. |

UNIDAD II
COMPENTENCIA |INDICADOR DE LOGRO | CONTENIDOSDECLARATIVOS | CONTENIDOS PROCENDIMENTALES | CONTENIDOSACTITUDINALES |
Describe las características de la sociedad actual, con base en los cambios producidos por la colonización y la antelación entre pueblos indígenas y colonizadores españoles en la rearticulación del territorio población y patrones culturales. | Identifica lo trascendencia de las culturasantiguas en la conformación sociocultural De Guatemala. | Grandes civilizaciones antiguas: mayas, aztecas e incas.Señoríos Kaqchikel, ac’iche’, mam, y tz’utujii. Diversidad cultural y lingüística: ubicación geográficaPueblos, culturas e idiomas que coexisten en Guatemala. Identidad y cosmovisión. | Análisis De la Diversidad cultural de américa en el siglo XV utilizado el concepto De...