Solucionario capitulo 7 leithold

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PRÓLOGO
La física es una parte del conocimiento humano que usa las matemáticas (aritmética, álgebra,
geometría, cálculo diferencial e integral, entre otros) y las representaciones gráficas (curvas,diagramas,
entre otros) para describir cualitativa y cuantitativamente muchos fenómenos de la naturaleza,
construyendo definiciones (dimensión, sistema de unidades, etc.) y principios (leyes deconservación,
etc.). Descripciones correctas de estos fenómenos han ayudado a desarrollar - hasta el nivel en que
se encuentran hoy - las ciencias exactas, las ingenierías, las tecnologías, e inclusivelas artes, la
sociología y la economía, entre otros campos. Han contribuido al desarrollo de la física muchas
generaciones de pensadores y visionarios como filósofos, reyes, navegantes,matemáticos, artistas y
científicos, entre otros. Ha sido así desde la época de oro de los griegos hasta nuestros días.
La descripción cualitativa de la física1 en sus primeros años fue desarrollada por losgriegos, los
cuales utilizaron bastante raciocinio y poca experimentación para ello. Esa desproporción entre
raciocinio y experimentación llevó, muchas veces, a conclusiones erradas sobre algunosproblemas.
En otros casos, dejó inquietudes abiertas para futuras generaciones.
El lento avance en la física cuantitativa2 hasta el siglo XIV se debe, en parte, a la no existencia de
herramientasmatemáticas como el cálculo diferencial e integral, al poco desarrollo que se había
hecho de instrumentos de medición y observación, a posturas religiosas, a la no existencia de un
procedimientosistemático y riguroso de investigación, entre otras causas.
La actividad de observación de fenómenos, registro de datos y análisis de éstos, sólo se comienza a
llevar en serio en los siglos XV y XVI duranteel llamado período Copernicano, cuando se hicieron
algunos registros astronómicos. La dedicación y rigurosidad para hacer estos registros, permitió
develar el verdadero funcionamiento del...
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