Soluciones

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ACTIVIDAD SOBRE SOLUCIONES

Resuelva la actividad en el cuaderno para ser revisada y socializada en clase
1. Defina que es una solución y de ejemplos de solución insaturada, saturada  ysobresaturada.
2. Consulte sobre las soluciones electrolíticas. Qué características presentan y de ejemplos de ellas.
3. Qué factores afectan la solubilidad de las sustancias.
Resuelva los siguientesejercicios relacionados con unidades físicas de concentración.
4. En un medicamento contra el resfriado leemos la siguiente composición por cada 5 ml de disolución:
“40 mg de trimetropina, 200 mg desulfametoxazol., 5 mg de sacarina sódica, excipiente: etanol y otros.”
a) ¿Qué es el principio activo de un medicamento? ¿Qué es el excipiente?
b) Calcular la concentración de cada componente en g/l.
5. Es obligatorio que en las etiquetas del agua mineral aparezca la concentración en (mg/L) de las diferentes sales que tiene disueltas, y que en ningún caso pueden superar los límites máximosestablecidos por Sanidad.  A partir de la siguiente etiqueta, calcular la cantidad de cada sal  (soluto) que contendrá una botella de litro y medio de esa agua mineral.

Sodio         21
magnesio 32potasio         64
bicarbonato 255

6. Hemos preparado una disolución de cloruro de cobre (Cu Cl2) en agua disolviendo 12 g de cloruro de cobre en 98 g de agua, de forma que una vez completamentedisuelta ocupa un volumen de 100 cm3.
a) Calcula la concentración en % m/m  y en g/l.
b) ¿Qué concentración tendrán 10 cm3 de esa disolución?
c) Si evaporamos todo el agua que hay en los 10 cm3 dedisolución, ¿cuánto cloruro de cobre se recupera?
d) ¿Qué tendríamos que hacer para que la disolución esté más diluida?
7. Queremos preparar 250 cm3 de disolución de sal en agua, con una concentración de 5g/l. ¿Qué cantidad de sal debemos disolver en agua?
8. Calcular qué volumen de aceite debemos disolver en 600 ml de gasolina para lograr una concentración del 15 % v/vl.
9. Como sabes, las...
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