Somos inevitablemente éticos

Moralidad educativa e impedimentos innecesarios

El propósito de este ensayo es el analizar el texto “Somos inevitablemente morales” de Adela Cortina, en un contexto menos técnico y con unlenguaje menos elaborado, se resaltaran aspectos importantes de la moralidad como individuos y como pertenecientes a un grupo, la conciencia del ser humano de la realidad y la diferencia entre su percepcióny la animal de ella, se profundizara sobre la moralidad actual así como las partes que la conforman y restricciones de la misma, que evitan que la moralidad ejerza de manera constante en una sociedad.Adela Cortina en su texto “Somos inevitablemente morales” hace un profundo análisis sobre la obra de Zubiri y sobre algunos aspectos de la libertad ajenos a ella.
La moralidad para poder serejercida necesita ser deliberadamente libre, una moral forzada no es moral en sí, tenemos que someternos a un código moral para poder subsistir en nuestro medio, y para poder hacerlo necesitamos libertadde poder elegir si llevarlo o no, obviamente con la restricción de ser rechazado si no se acepta, lo que lo vuelve un acto libremente condenado.
A diferencia de los demás animales, el ser humano tienela capacidad de razonar sus actos antes de responder un estímulo exterior del medio (o por lo menos eso nos dice la misma definición de ser humano), lo que le da pie a un sinfín de posibilidades ymaneras de responder a ese impulso, donde ahora gracias a su capacidad existen posibilidades más viables que otras.
¿Pero qué hace que una posibilidad sea mejor que otra? La respuesta que señalaCortina, es que necesitamos estar de pie en la realidad para que una respuesta a un problema sea la correcta ya que si no podemos caer en un idealismo destructivo que lo único que causa es perjudicar alindividuo y a todos los que confiaron en él, el idealismo mal fundamentado puede conducir errores tan grandes como la desestabilización de un estado de gobierno de manera abrupta, por lo que es...