Sonia

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICA

FECHA DE ACTUALIZACIÓN: planes de estudio 2010

PROGRAMA DE CURSO

NOMBRE DEL CURSO : ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA
CARÁCTER : BÁSICO
CÓDIGO : PEMM1005
REGIMEN : SEMESTRAL
REQUISITOS : NO TIENE
NIVEL : PRIMERO
CRÉDITOS : 4 CRÉDITOS
HORAS LECTIVAS SEMANALES : 4 (2 módulos)
HORASSEMANALES TEÓRICAS : 2
HORAS SEMANALES PRÁCTICAS : 2
HORAS SEMANALES AYUDANTÍAS : 0
HORAS SEMANALES LABORATORIOS : 0
HORAS SEMESTRALES TOTALES : 72

CARGA ACADÉMICA SEMANAL (HORAS) : 2,7 HRS. CARGA ACADÉMICA DIRECTA
4 HRS. CARGA ACADÉMICA INDIRECTA
NÚMERO DE SEMANAS DE CLASES : 18 SEMANAS
REQUISITO ASISTENCIA : 65%según reglamento

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA:

El profesor de Educación Media en Matemática mención Informática Educativa egresado de la Universidad San Sebastián, se distingue por:

• Sus sólidos conocimientos matemáticos, con énfasis en la conceptualización y resolución de problemas.
• Su capacidad de integrar saberes disciplinarios con saberes pedagógicos.
• Su pasióny responsabilidad social, expresada en su visión de la educación como agente de promoción social.
• Su versatilidad para Integrar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) a los procesos educativos.
• Su capacidad para promover el trabajo en equipo entre los miembros de su comunidad educativa.
• Su responsabilidad y compromiso con la formación permanente como elemento demejora de sus prácticas pedagógicas.

FUNDAMENTACIÓN

Alfabetización Tecnológica es un curso teórico práctico que forma parte del módulo de Informática Educativa. Su propósito fundamental es que los estudiantes logren apropiarse de los conceptos básicos de la informática, reconozcan el impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en su trabajo como estudiante enformación y utilicen apropiadamente las aplicaciones productivas y de Internet para acceder, elaborar y difundir información de manera eficiente.

Este curso es una instancia orientada a que el estudiante realice un acercamiento al uso de las TIC como herramienta de apoyo para su formación y desarrollo profesional.

Un aprendizaje que enfatiza el carácter globalizado de la información debeponer en relieve los aspectos éticos y legales asociados al tratamiento de la información digital, propiciando la valoración del impacto de las TIC en el desarrollo humano y social.

APORTE DEL CURSO AL PERFIL DE EGRESO

El curso de Alfabetización Tecnológica aporta a la adquisición y utilización, por parte del estudiante de Pedagogía de Educación Media en Matemática, de herramientas yconceptos básicos asociados a las TIC, fomentando su uso en los diversos cursos de formación que integran el plan de estudio.

El continúo cambio que viven las herramientas y procesos tecnológicos generan, en el estudiante, la necesidad de permanente actualización, lo cual se traduce en una práctica de formación continua tanto personal como profesional.

OBJETIVO GENERAL

Elestudiante de Pedagogía de Educación Media en Matemática deberá ser capaz de identificar la estructura operativa del computador y manejar sistemas operativos, desarrollando conocimientos básicos de cultura informática. Utilizar herramientas de productividad para generar diversos tipos de documentos, además de manejar conceptos y herramientas propias de Internet, recursos de comunicación sincrónicos yasincrónicos con el fin de acceder y difundir información y así establecer comunicaciones remotas.

UNIDADES TEMÁTICAS

Unidad Temática 1.- Aspectos Técnicos (8 módulos)

Objetivos Específicos:

• Identificar las distintas etapas históricas de la evolución de los computadores.
• Identificar conceptos y componentes básicos asociados a la tecnología informática, en ámbitos como...