Soruyo

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| Propósitos | Contenidos | Actividades | L.A. | E.L. | L.M. | F.M. | L.R. |
*GEO**EDUC.CIV.**Valores y actividades y/oVirtudes. | -Que los niñosidentifiquen las características físicas y los recursos naturales de la entidad.-Que los niños describan la participación y organización de los ciudadanos en la entidad. -Que losniños analicen actitudes que tienen con las personas de su entorno. | Recursos naturales: el agua.La participación y organización de los ciudadanos en la entidad. Organizacionessociales y políticas en las que participan los ciudadanos.Afectividad. | -Comentar con los niños que además de las plantas y animales, tenemos otros recursos naturales como elagua.-Recordar junto con los niños sobre los ríos más importantes de la entidad.-Comentar la importancia del agua para los seres vivos.-Elaborar tablas para registrar algunos usosde agua.-Pedirles que elaboren carteles para el cuidado del agua.-Explicar a los niños qué es una organización social, cuál es su propósito y su función.-Pedirles que exponganel resultado de su investigación al grupo.-Explicar que es una organización política.-Organizar unas escenificaciones que representar una organización social.-Comentar sobre laimportancia de las organizaciones sociales para las personas.-Preguntar a los niños si en alguna ocasión han oído estas palabras: “Regala afecto no lo compres”.-Preguntar sisaben que significan.-Preguntarles qué hacen cuando saben que un amigo se encuentra enfermo.-Comentar las respuestas con el grupo.-Comentar con los niños que el afecto no se compra( aunque haya personas que lo pienses) sino que se gana con el buen trato hacia todos; con amabilidad cooperación y solidaridad. | 596768 | | 2128596028333638 | | |
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