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ENERO
naturales
LECCIÓN 17 (L.A. PÁGS. 80-83)

¿CÓMO CAMBIAN LAS COSAS?

1. ¿Cuándo podemos decir que las personas y las cosas han cambiado?
2. Escribe dos ejemplos de cambios naturales.
3. Escribe un ejemplo de oxidación.
4. Escribe un ejemplo de combustión.
5. ¿Qué es la pólvora?

LECCIÓN 18 (L.A. págs. 84-87)

¿QUÉ PRODUCE LOS CAMBIOS?

1. ¿Qué es necesario paraque se produzca un cambio?
2. ¿Qué es el calor?
3. ¿Cuáles son los materiales aislantes?
4. ¿Qué materiales son buenos conductores de calor?
5. ¿Qué es el unicel?

LECCIÓN 19 (L.A. págs. 88-91)

LA ENERGÍA HACE QUE LAS COSAS CAMBIEN

1. ¿Para qué es esencial el calor?
2. Explica brevemente el ciclo del agua.
3. ¿En qué consiste la dilatación?
4. ¿Cuándo decimos que uncuerpo se contrae?
5. ¿En qué consiste el proceso de cocción?
6. ¿En qué consiste el proceso de putrefacción?
7. ¿Para qué se inventaron los refrigeradores y los congeladores?

ENERO
LECCIÓN 20 (L.A. págs. 92-99)

¿CALIENTE O FRÍO?

1. ¿QUÉ ES LA TEMPERATURA?
2. ¿Qué podemos sentir a través del tacto?
3. ¿Qué es el termómetro?
4. ¿Cuál es la unidad de medición de latemperatura?
5. ¿Para qué se utiliza el termómetro clínico?
6. ¿Cuál es la temperatura aproximada del cuerpo humano?
7. ¿Qué es el mercurio?
8. ¿Cómo actúa el mercurio de un termómetro?

HISTORIA

LECCIÓN 10 (L.A. PÁGS. 84-90)

El Grito de Dolores

1. ¿En qué consiste la celebración del 15 de septiembre?
2. ¿Por qué se le llama “Siglo de las Luces” al siglo XVIII?
3. En 1808,los ejércitos franceses invadieron España, llevando al frente a Napoleón Bonaparte, ¿de qué manera influyó este hecho en las colonias americanas?
4. ¿Quiénes participaron en la Conspiración de Querétaro?
5. Relata brevemente los hechos sucedidos el 16 de septiembre de 1810 que dan inicio a la Independencia de México.
6. ¿Cómo estaba formado el ejército de Hidalgo?

lección 11 (L.A.págs. 92-99)

LOS PRIMEROS INSURGENTES

1. ¿Cuál fue el estandarte de Don Miguel Hidalgo?
2. ¿A qué personaje encomendó Hidalgo que se levantara en armas en el sur del país y que tomara la ciudad de Acapulco?
3. ¿Cómo se llamó el militar español que derrotó a los insurgentes en el puente de Calderón?
4. ¿Quién organizó el Congreso de Chilpancingo, y cuál fue el resultado de éste?
5.¿Quiénes fueron los jefes insurgentes que siguieron en pie de lucha a la muerte de Morelos?
6. ¿Por qué recibió Morelos el mote de “El Rayo del Sur”?
7. Da un breve resumen del episodio en que Don Nicolás Bravo perdona la vida a los prisioneros españoles.
8. ¿Quién decretó la abolición de la esclavitud en la Nueva España?
9. ¿Cómo se llamaba el autor de la novela “El periquillosarniento”?

lección 11 (L.A. págs. 92-99)

LOS PRIMEROS INSURGENTES

1. ¿Cuál fue el estandarte de Don Miguel Hidalgo?
2. ¿A qué personaje encomendó Hidalgo que se levantara en armas en el sur del país y que tomara la ciudad de Acapulco?
3. ¿Cómo se llamó el militar español que derrotó a los insurgentes en el puente de Calderón?
4. ¿Quién organizó el Congreso de Chilpancingo, y cuál fueel resultado de éste?
5. ¿Quiénes fueron los jefes insurgentes que siguieron en pie de lucha a la muerte de Morelos?
6. ¿Por qué recibió Morelos el mote de “El Rayo del Sur”?
7. Da un breve resumen del episodio en que Don Nicolás Bravo perdona la vida a los prisioneros españoles.
8. ¿Quién decretó la abolición de la esclavitud en la Nueva España?
9. ¿Cómo se llamaba el autor de lanovela “El periquillo sarniento”?

GEOGRAFIA

LECCIÓN 13 (L.A. pág. 58)

El clima

1. ¿Cuáles son los factores que determinan el estado del tiempo?
2. ¿De qué manera lo afectan?
3. ¿Cómo está formada la atmósfera?
4. ¿Qué es el clima?
5. Menciona y explica las tres razones principales por las cuales el clima varía de una región a otra.
6. ¿Cuáles son los cuatro tipos...
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