SPA ADM GRL CONTABI 2014 02
Páginas: 16 (3985 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
ADMINISTRACION GENERAL
A. SILABO
1) Información General
1.1 Denominación de la asignatura ADMINISTRACION GENERAL
1.2 Código de la asignatura 2.1.5.1
1.3 Código del área curricular 2.0 Área Básica
1.4 Naturaleza de laasignatura Obligatoria
1.5 Nivel de Estudios Pre-Grado (PG)
1.6 Ciclo académico Segundo ciclo
1.7 Créditos 3
1.8 Horas semanales 04 horas. Teoría 2. Practica 2
1.9 Total Horas 60 horas
1.10 Pre requisito Matrícula
1.11 Docente Titular REBAZA ALFARO CARLOS ENALDO
1.12 Docente Tutor REBAZA ALFARO CARLOS ENALDO
2) Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
Posee los fundamentos yaportes de la matemática financiera, economía, la estadística, la administración, el derecho, la informática y la docencia; que le permite enfrentar con éxito los retos que le plantea el ejercicio de su carrera.
3) Sumilla
La asignatura de administración general pertenece a la área básica y a la sub- área de formación científica básica general profesional, es de naturaleza obligatoria, teórico-práctico y permite al alumno tener conocimientos básicos sobre la administración y el proceso administrativo y su incidencia en las empresas, sus grandes contenidos son: evolución de la administración, proceso administrativo, la empresa, estrategias, herramientas de dirección, desarrollo organizacional y tendencias administrativas.
4) Objetivo general
2.1.5.1 Conocer y explicar losprocedimientos básicos del proceso administrativo.
5) Objetivo Especifico
2.1.5.1.1 Analizar, y comprender la evolución de la administración, conceptos básicos de la administración, los roles del administrador y el proceso administrativo.
2.1.5.1.2 Conocer y analizar el entorno que rodea la empresa.
2.1.5.1.3 Identificar y conocer las tendencias actuales de la Administración
6) Unidades de aprendizajeUnidad de aprendizaje
Objetivo específico
Contenidos
I Unidad:
La administración y sus procesos
2.1.5.1.1
1.1 Visión global del proceso de aprendizaje; la evolución de la administración.
1.2. Administración y administradores.
1.3. El proceso administrativo: planeación y organización
1.4. El Proceso administrativo: dirección y control
1.5. La empresa y entorno empresarial.
1.6. Actividad deRS: El proceso administrativo para difundir prácticas de transparencia y de acceso a la información.
1.7. Elabora el plan de desarrollo de la monografía sobre las estrategias empresariales.
II Unidad:
La empresa y su entorno
2.1.5.1.2
2.1 El ambiente de la empresa
2.2 La relación de la estrategia con el proceso dministrativo y las cinco fuerzas competitivas.
2.3 Cultura organizacional
2.4Los organigramas
2.5 Diseño departamental
2.6. Actividad de RS: elaboran un organigrama de cómo se organizaron para realizar la campaña de transparencia y de acceso a la información.
2.7. Elabora el desarrollo del plan de la monografía sobre las estrategias empresariales
III Unidad:
Las tendencias actuales de la administración
2.1.5.1.3
3.1 Liderazgo y motivación
3.2 Comunicación y trabajo enequipo
3.3 Desarrollo organizacional
3.4 Cambio organizacional
3.5 Tendencias actuales de la administración
3.5. Actividad de RS: explican las ventajas y las desventajas de trabajar con transparencia
3.5. Presenta el desarrolla final de la monografía sobre las estrategias empresariales.
7) Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje:
El régimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza elenfoque pedagógico socio cognitivo bajo la dinámica de aprendizaje del modelo ULADECH Católica; aprendizaje colaborativo con una comprensión de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la guía de la doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Católica EVA-Entorno Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexión de...
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
ADMINISTRACION GENERAL
A. SILABO
1) Información General
1.1 Denominación de la asignatura ADMINISTRACION GENERAL
1.2 Código de la asignatura 2.1.5.1
1.3 Código del área curricular 2.0 Área Básica
1.4 Naturaleza de laasignatura Obligatoria
1.5 Nivel de Estudios Pre-Grado (PG)
1.6 Ciclo académico Segundo ciclo
1.7 Créditos 3
1.8 Horas semanales 04 horas. Teoría 2. Practica 2
1.9 Total Horas 60 horas
1.10 Pre requisito Matrícula
1.11 Docente Titular REBAZA ALFARO CARLOS ENALDO
1.12 Docente Tutor REBAZA ALFARO CARLOS ENALDO
2) Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
Posee los fundamentos yaportes de la matemática financiera, economía, la estadística, la administración, el derecho, la informática y la docencia; que le permite enfrentar con éxito los retos que le plantea el ejercicio de su carrera.
3) Sumilla
La asignatura de administración general pertenece a la área básica y a la sub- área de formación científica básica general profesional, es de naturaleza obligatoria, teórico-práctico y permite al alumno tener conocimientos básicos sobre la administración y el proceso administrativo y su incidencia en las empresas, sus grandes contenidos son: evolución de la administración, proceso administrativo, la empresa, estrategias, herramientas de dirección, desarrollo organizacional y tendencias administrativas.
4) Objetivo general
2.1.5.1 Conocer y explicar losprocedimientos básicos del proceso administrativo.
5) Objetivo Especifico
2.1.5.1.1 Analizar, y comprender la evolución de la administración, conceptos básicos de la administración, los roles del administrador y el proceso administrativo.
2.1.5.1.2 Conocer y analizar el entorno que rodea la empresa.
2.1.5.1.3 Identificar y conocer las tendencias actuales de la Administración
6) Unidades de aprendizajeUnidad de aprendizaje
Objetivo específico
Contenidos
I Unidad:
La administración y sus procesos
2.1.5.1.1
1.1 Visión global del proceso de aprendizaje; la evolución de la administración.
1.2. Administración y administradores.
1.3. El proceso administrativo: planeación y organización
1.4. El Proceso administrativo: dirección y control
1.5. La empresa y entorno empresarial.
1.6. Actividad deRS: El proceso administrativo para difundir prácticas de transparencia y de acceso a la información.
1.7. Elabora el plan de desarrollo de la monografía sobre las estrategias empresariales.
II Unidad:
La empresa y su entorno
2.1.5.1.2
2.1 El ambiente de la empresa
2.2 La relación de la estrategia con el proceso dministrativo y las cinco fuerzas competitivas.
2.3 Cultura organizacional
2.4Los organigramas
2.5 Diseño departamental
2.6. Actividad de RS: elaboran un organigrama de cómo se organizaron para realizar la campaña de transparencia y de acceso a la información.
2.7. Elabora el desarrollo del plan de la monografía sobre las estrategias empresariales
III Unidad:
Las tendencias actuales de la administración
2.1.5.1.3
3.1 Liderazgo y motivación
3.2 Comunicación y trabajo enequipo
3.3 Desarrollo organizacional
3.4 Cambio organizacional
3.5 Tendencias actuales de la administración
3.5. Actividad de RS: explican las ventajas y las desventajas de trabajar con transparencia
3.5. Presenta el desarrolla final de la monografía sobre las estrategias empresariales.
7) Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje:
El régimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza elenfoque pedagógico socio cognitivo bajo la dinámica de aprendizaje del modelo ULADECH Católica; aprendizaje colaborativo con una comprensión de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la guía de la doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Católica EVA-Entorno Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexión de...
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