Spicologia

 
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
MAESTRO:
Ing. Normando López
MATERIA:
Introducción a la comunicación científica
TEMA:
Libro desarrollo del pensamiento tomo 2 pate 1
Comprensión de la lectura y adquisición de conocimiento.
ALUMNA:
LEONARDO MACIAS ARRIAGA.
Aula 101-V1

2 Aprender a pensar en la era planetaria1. Aprender a pensar

* Es un método oproceso de reflexión entre dos aspectos el conocer y el pensar, de acuerdo a estos temas o aspectos muchos de nosotros creemos que enseñar a pensar es entrenar para que pensemos igual a otra persona y creemos que saber pensar no es lo mismo que saber estudiar, por lo cual el pensares una forma de detenerse frente a las cosas de interrogarlas y de expresar las respuestas razonadas y reflexionadas, deigual forma es necesario comenzar con una buena disposición para desechar las categorías del pensar que son obsoletas, cuando se refiere a las categorías son como métodos , teorías, procesos ,etc. Que nos dan a conocer y comprender la realidad pero cuando utilizamos como algo valido más allá del tiempo y espacio corremos el riesgo de colocar nuestro pensamiento con esas categorías, métodos einterpretaciones. Por otra parte para saber pensar la ciencia es un saber de respuestas a preguntas que alguien se formula y de repuestas a problemas que se afrontan, por ello hay que ver (algo que pasa) pero saber ver, es decir saber utilizar nuestro pensamiento y nuestro saber para poder aplicarlo a una realidad como tal de l forma que la visualicemos, de lo cual para saber pensar se necesitanideas métodos y enseñanzas para poder aplicar este saber o este conocimiento en una determinada realidad.. Porque el pensar debe situarse en un contexto planetario Para tratar de explicar esta incógnita es necesario saber en qué realidad nos encontramos y de que realidad venimos desde hace unos tiempos atrás, es decir para establecer por que se da en un contexto planetario es porque en una sociedadtodo lo que se da en esta se dará a nivel global, se expandirá de los cuales cetra taran los procesos económicos, políticos, sociales y culturales y que trataran de las mismas relaciones entre si la mundialización es un proceso irreversible de lo cual estamos obligados a vivir dentro de este proceso aceptando sus reglas retos y desafíos, en lógico de una u otra manera de pensar estamos atrapados enla idea y en la realidad que nos rodea en conclusión el aprender a pensar en la era planetaria es una exigencia y una necesidad que se deriva de dos circunstancias principales, un mundo planeta rizado necesitamos un contexto planetario, y la ciencia y la metodología científica por que necesita o exige un nuevo modo de pensar
* pensar en el contexto de una rápida obsolescencia de losconocimientos Para poder explicar cómo se basa el pensamiento en este contexto debemos tener en cuenta que el contexto en el que vivimos o mejor dicho en el mundo en que vivimos hay un cambio repentino en todas las cosas, es decir todo cambia de una forma acelerada que a veces ni nos damos cuenta que algo ya ha cambiado, y si miramos la historia que hemos vivido desde muchos años atrás nos daremos cuentaque el pensar cotidiano o científico se ha transformado rápidamente de lo cual si comparamos una época de años atrás y la época actual sondaremos cuenta de que hemos avanzado mucho y muy rápidamente, hoy en día lo que nos interesa es enseñar ,proporcionar información y conocimiento a las personas para crear una apropiación del saber dependiendo de un proceso de enseñanza. Aprendizaje lo que noslleva a la necesidad y exigencia de educar ya que nos encontramos en realidad o época que se dice la llamar la era del conocimiento.

* pensar desde la incertidumbre y la perplejidad Para pensar desde un contexto de incertidumbre y perplejidad se necesita tener más obligación de algo y tener una solución correcta a dicho propósito y no tener una confusión de algo o alguna cosa, si nos...