Spiele In Der Gruppe

Páginas: 6 (1279 palabras) Publicado: 24 de enero de 2013
Das Küchenuhr - Kennenlernspiel
[pic].
Zu Beginn einer Veranstaltung. Eine größere Gruppe steht im Kreis. Eine Küchenuhr wird dreimal durch die Runde gereicht. Die Uhr ist auf zwei Minuten gestellt. Die Zeit läuft.
Drei Runden, wobei jeder Teilnehmer mit dem schnellen Weiterreichen der Küchenuhr eine kurze Information über sich preisgibt.
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Zwei Minuten. Die Zeit läuft:
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Runde Eins: Jedernennt den eigenen Namen (... und gibt die Uhr schnell weiter.)
Runde Zwei: Jeder nennt das liebste Reiseziel (... und gibt die Eieruhr weiter.)
Runde Drei: Jeder nennt die nervigste Teamübung aller Zeiten (... Eieruhr weitergeben.)
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Die Aussage "fällt mir nicht ein" oder vergleichbar, ist nicht erlaubt.



Blindes Dreieck

Mit verbundenen Augen muß die Gruppe ein Seil in Form bringen.Als gleichschenkeliges Dreieck soll das Seil auf dem Boden abgelegt werden.
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Zuordnung:
Kooperative Abenteuerspiele, sehr bekannte Übung.
.Herausforderung:
Schwierig, erfahrene Übungsleitung, 45 Minuten.
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.Im ersten Schritt zur Übung Blindes Dreieck stehen die Teilnehmer in einer Reihe und greifen ein langes Seil. Im zweiten Schritt verbindet sich ein jeder die Augen. Erst nachdem dieAugenbinden angelegt wurden erfährt die Gruppe die Details der Aufgabe.
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Die Aufgabe im Detail:
Mit verbundenen Augen muß die Gruppe das Seil in Form bringen. Als gleichschenkeliges Dreieck soll das Seil auf dem Boden abgelegt werden.
Dafür hat die Gruppe beliebig lange Zeit. Ob und wann das Seil in der verlangten Form liegt und die Aufgabe gelöst ist, wird von den Teilnehmern gemeinsam geklärt.Erst im Anschluß daran werden die Augenbinden abgenommen.
Die Auswertung der Aufgabe schließt sich unmittelbar an.
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Alle Mitglieder der Gruppe arbeiten mit verbundenen Augen.
Alle Mitglieder stehen in einer Reihe und halten das lange Seil in beiden Händen.
Niemand darf seinen Platz tauschen.
Kein Mitglied der Gruppe darf zwischen Beginn und Ende der Übung das Seil loslassen.
Nur wenn alleTeilnehmer gemeinsam beginnen und die Aufgabe von allen Teilnehmern gemeinsam beendet ist, wird die Aufgabe von der Übungsleitung als "erfüllt" angenommen.
Die Gruppe muss spüren, wann ein optimales Arbeitsergebniss erreicht ist und dies der Übungsleitung eindeutig mitteilen.
Die Gruppe muss die Entscheidung treffen, wann alle Augenbinden gleichzeitig abgenommen werden. Dann ist die Bauphaseendgültig beendet.
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Methodische Hinweise:
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• Die Übung ist unlösbar solange die Gruppe sich nicht auf wenige Sprecher einigt, den Sprechern zuhört und deren Anweisungen "blind" umsetzt.
• Die meisten Gruppen brauchen 20 bis 30 Minuten um sich zu formieren. Des Sehsinns beraubt, werden diese Minuten als eine lange und emotional anstrengende Phase erlebt.
• Immer wieder gebenGruppen auf oder einzelne Teilnehmer möchten aussteigen und die Gruppe läßt das nicht zu. Mit dieser Situation muss der Übungsleiter umgehen können.
• Die intensive Übung birgt Konfliktpotential und braucht erfahrene Anleitung. Eine passende Auswertung wird durch die Übungsleitung bereitgehalten.



Kevin cant wait

Kevin cant wait ist eine basale Idee zum Spüren und Zurückhalten vonImpulsen. Die nachfolgende Übung beschreibt eine Situation in der Arbeit mit älteren Kindern am Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Schüler mit besonders hohem Förderbedarf im Bereich emotional - soziale Entwicklung.
Zuordnung:
Körperarbeit, Wahrnehmung
Herausforderung und Zeit:
Kurze Übung, erfahrene Übungsleitung

Ein großer ruhiger Raum. Drei oder vier Kinder und derTrainer. Die Gruppe steht nebeneinander in der Reihe. Aufgabe: Der Reihe nach einmal in die Hände klatschen.
Erst klatscht der Trainer
Dann Schüler A
Dann Schüler B
Dann Schüler C
und Schüler D ganz zum Schluß.
"Abwarten bis ich dran bin" - einen Impuls zurückhalten. Diese einfache Aufgabe ist für manche Schüler kaum zu bewältigen. Dabei geht es um eine Fähigkeit die elementar ist für das...
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