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Universidad la salle Benavente
Licenciatura EN PSICOPEDAGOGÍA
8º SEMESTRE
Asignatura:
Psicología Clínica de a E. E.
Docente:
Isabel Haza Rubí
Tema:
Evaluación Psicopedagógica
ALUMNO:
nayelly López rodríguez

13 de junio del 2012

INDICEFicha de identificación……………………………………………………..3Motivo de la evaluación……………………………………………………4Conducta durante la evaluación…………………………………………4Antecedentes del desarrollo……………………………………………..5Situación actual…………………………………………………………….7Área de adaptación e inserción social …………………………………8Resultados de las entrevistas ……………………………………………9Nivel de competencia curricular……………………………………….10Dificultades ………………………………………………………………...11Interpretación de resultados…………………………………………….12Conclusiones………………………………………………………………14Recomendaciones…………………………………………………………14Integración de losresultados…………………………………………...17 | |

Ficha de identificación
Nombre de la niña: | Dana Hernández Muños |
Fecha de nacimiento: | 11 de enero del 2003 |
Lugar de nacimiento: | Tlaxcala, Tlax. |
Fecha de aplicación: | 28 de abril del 2012 |
Edad: | 9 años 6 meses |Domicilio: | Blanca Estela Pavón |
Escuela: | Miguel Hidalgo |
Ubicación de la escuela: | Av. Reforma #63 |
Grado escolar: | 4to de primaria |
Datos de los Padres |
Nombre del padre: | Norberto Hernández Aguilar |
Edad: | 36 años|
Ocupación: | Abogado |
Nombre de la madre: | Tonantzin Muños García |
Edad: | 36 años |
Ocupación: | Maestra de secundaria |
Hija numero: | Única|
Grado de confianza: | Datos fidedignos |
Entrevistador: | Nayelly López Rodríguez |

Motivo de la evaluación:
Problemas de conducta que la conllevan a la baja de rendimiento académico en la materia de matemáticas.
¿Quién deriva?
A solicitud de la profesora Isabel Haza Rubí deloctavo semestre a cargo de la asignatura Psicología Clínica de a E. E. indicada realizarle la evaluación psicopedagógica para aprobar la materia.
Apariencia física:
Dana Hernández Muños de 9 años de edad, originaria de Tlaxcala, Tlax.es una niña de mediana estatura, complexión un poco pasada de su peso normal, morena clara, cabello obscuro y largo; usa ropa negra y rosa, pantalones entubados, ytenis. Se limita a contesta solo lo que se le pregunta, habla muy claro y conciso, tiende a adoptar siempre una postura defensiva cuando habla con alguien, cuando está sentada parece estar un tanto aburrida a pesar de que dice estar de buen humor.
Señalo no darle interés a que las personas le presten atención, se mostro un tanto molesta al mencionar que aquí, hay personas que no le hablan y quela tratan mal. Cuando se le pregunto de qué forma se le trataba mal dijo que cambio su respuesta diciendo que no la trataban mal que nada mas no le hablaban.
Dice que le gustaría aprender a hablar ingles es su prioridad en estos momentos ya que dice que en ocasiones no muestra interés en algún otra actividad extraescolar para hacer enfadar a su madre, pero esta vez solo esta dejándose llevar porsus convicciones.
Conducta durante la evaluación:
Durante la entrevista se mostraba impaciente, un tanto distraída y a veces molesta, aun que siempre expresaba sentirse bien. En la primera entrevista no hacia un contacto visual con la entrevistadora, sino hasta que se encontró un tema con el que se logro establecer un clima más agradable.

Antecedentes del...