Stand an deliver

Practico
“Stand and deliver”

1. Determina el comportamiento y la dinámica de los siguientes descriptores que inciden notoriamente en cualquier proceso educativo:

- rol de la Familia: en un proceso educativo el comportamiento principal de la familia debe centrarse principalmente en apoyo ya que este determina en gran parte el éxito que tendrá un determinado alumno en un centro educacional,por ejemplo en la película, el rol de la familia, mayoritariamente era muy pasivo a tal punto de ser perjudicial, esto se veía en los caso en que el representante del núcleo familiar, no prestaba mucho apoyo (lugar de estudio, control en salidas nocturnas, carga de tareas domésticas y lo más importante comunicación y escuchar los problemas) a los alumnos, y esto desembocaba en una carga extra enel alumno, siendo que la familia debería de alivianar la presión.
- rol del docente: el comportamiento de vocación total se ve reflejado en la película, de una manera muy notoria, en esta se refleja el comportamiento y aptitudes que todo docente debiera al menos poseer, para influir de manera significativa en los alumnos, es decir un docente que produzca en el alumno motivación es decir queprenda la chispa de curiosidad en los alumnos como diría el profesor producir “ganas”, esto se traduce en un profesor dedicado, cercano, optimista, carismático y amplios conocimientos (esta última palabra “conocimientos amplios” me recuerda a muchos de mis actuales compañeros, los cuales se “quejan” o no entienden porque vemos calculo y otras asignaturas superiores, y su argumento común es “si no lasvamos a enseñar” bueno en la película se manifiesta de forma explícita en el momento en que cambian de profesor y este se manifiesta incompetente ante el cálculo)
- rol de las autoridades: el comportamiento de las autoridades, influye significativamente pues son el puente entre el alumno profesor, ya que estas autoridades, son las encargadas de elegir un profesor lo más competente posible segúnlos recursos disponibles, además de entregar recursos didácticos con los cuales el profesor puede solidificar los conocimientos entregados a los alumnos de forma más didáctica y moderna. En la película se observa que las autoridades no cuentan con implementos necesarios para facilitar el uso de tecnologías, además las autoridades reconocían poseer en su cuerpo docente, profesores mal cualificados(esto se manifiesta cuando el director reconoce tener profesores que tendrían problemas con la prueba PA, siendo que mide conocimientos de enseñanza media), además las autoridades de la película no confiaban en sus alumnos, a tal punto de cambiar el estatus socio-económico de ingreso a este colegio, lo cual es un tema preocupante, que actualmente vivimos en chile.


2. De qué manera el profesorEscalante responde a la pregunta ¿COMO APRENDER?
Mediante una forma dinámica de enseñar, llevando la matemática abstracta (en este caso) a la vida cotidiana, o a problemas comunes de personas. Y con esto crea un ambiente grato, de interacción en donde el aprendiz se interesa por lo expuesto ya que, sale de lo abstracto a algo más tangible para él, y de este modo se crea un vínculo estrecho ygrato entre profesor alumno y logra que nazca interés de aprender, que en definitiva es lo principal para poder aprender es tener interés.

3. Determina mediante ejemplos concretos la diferencia entre INSTRUCCIÓN y FORMACIÓN.
Primero demos definiciones breves de estos dos conceptos.
Instrucción hace referencia a procesos de transmisión de información planificada (adquirir unos conocimientosconcretos). Es decir La escuela al instruir solo está enseñando, informando y comunicando ideas o doctrinas al educando.
Formación que es la instrucción ya sedimentada, formando parte del patrimonio personal porque se ha realizado sobre ella una labor de recreación e integración. La formación implica gusto por investigar, 
comprender y no repetir lo que dicen los demás sino desarrollar ...