subculturas

Páginas: 323 (80617 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2013
CULTURAS JUVENILES EN CONTEXTOS GLOBALES
ESTUDIO SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE LOS PROCESOS
IDENTITARIOS DE LAS JUVENTUDES CONTEMPORÁNEAS

TESIS
que para optar el grado de Doctor en el programa Sociedades Multiculturales y Estudios
Interculturales
Departamento de Antropología Social
UNIVERSIDAD DE GRANADA

PRESENTA

Juan Pablo Zebadúa Carbonell

TUTOR
DR. GUNTHER DIETZ

UniversidadVeracruzana

Universidad de Granada

Xalapa, Veracruz, a 3 de Junio de 2008

Editor: Editorial de la Universidad de Granada
Autor: Juan Pablo Zebadúa Carbonell
D.L.: GR.1869-2008
ISBN: 978-84-691-5696-4

Dedico este trabajo a mis hermanos Héctor Antonio,
Miguel Ángel, Susana María, Luis Ignacio y Ana Olivia

I wish you were here…

AGRADECIMIENTOS

Cualquier proceso como el queaquí se presenta nunca es un trabajo individual.
Aunque nos apremie la soledad y el dolor de producir un trabajo de tesis, al final
(sólo al final) nos damos cuenta que, pese a todo, nunca permanecimos aislados.
Por eso, cabe muy bien el ritual del agradecimiento como muestra del gigantesco
sentimiento que les guarda, simplemente por estar ahí.
En primer lugar, agradezco a mi tutor y amigo, elDr. Gunther Dietz, su enorme fe,
su casi-interminable paciencia para con los tiempos difíciles (los míos, desde
luego) los de las entregas, las revisiones, las críticas y la consolidación de este
trabajo de tesis doctoral. Gracias por tus consejos.
A Maricarmen Gómez Vegas: tengo que agradecerte tantas y tantas cosas. Son
miles. Pero quisiera resumirlas en un titulo de una canción de losPlanetas: David
y Claudia, que ya sabes cual es y de que se trata.
A mis padres, Héctor y Maria Antonia. En especial a mi madre, por su apoyo, su
energía, su inteligencia, su luz y su atención sin igual. Pero sin igual, de verdad.
Les debo una más.
A mis amigos y amiga Homero Ávila Landa, Robert kruger y Maru Sánchez.
Encubridores intelectuales, detonadores etílicos, poseídos apasionados;pacientes
interlocutores de cualquier cosa, hasta de los temas de la tesis. Importantes
personajes de todas las noches, gracias por esta atentos y muy cerca de mis
neurosis.
A toda la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), en especial a David Islas
Bravo: gran hermano, gran amigo. Y a Raciel Damon Martínez (“ángel y
demonio”), noble caballero de muchas de las veleidades cotidianas, sobretodo
nocturnas, agradezco las tantas pláticas y discusiones. Muchas gracias a ambos.
A mis queridos colegas de la UVI, sede Espinal, en especial a mis compañeros de
lucha Francisco Pancardo Escudero, Humberto Encarnación Arenas, Eloy y Álvaro
López Lobato, brillantes todos, hombres sabios e inmensos, llenos de propuestas
y sabidurías. Gracias por aquellas discusiones de muchas tardes calurosas.Me
sirvió de mucho. He aquí también su labor en esta investigación.

ÍNDICE
CULTURAS JUVENILES EN CONTEXTOS GLOBALES. ESTUDIO SOBRE LA
CONSTRUCCIÓN DE LOS PROCESOS IDENTITARIOS DE LAS JUVENTUDES
CONTEMPORÁNEAS

PRESENTACIÓN

1

INTRODUCCIÓN
EL MUNDO GLOBAL, LA EXCLUSIÓN Y LOS NUEVOS PARADIGMAS DE LA VIDA
COTIDIANA: REFLEXIONES EN TORNO AL DESCONCIERTO
8
1. En la búsqueda de lascertezas

8

2. Los contextos globales

13

3. ¿Qué trasciende de la globalización?

16

4. la globalización económica

19

5. La crítica a la globalización: actores que surgen

22

6. El EZLN: el primer movimiento social de la globalización

24

7. La antiglobalización juvenil

27

8. La diferencia como exclusión social

28

9. Los contextos de exclusión

3210. Los campos de disputa

38

11. Las juventudes, sus identidades y la globalización

41

PRIMERA PARTE
CAPÍTULO UNO
LA
CONSTRUCCIÓN
DEL
CONCEPTO
DE
JUVENTUD:
SUBJETIVIDADES, IMAGINARIOS, MIEDOS Y ARREBATOS
1. La juventud como metáfora

42

2. La juventud como imaginario social

45

3. La juventud, la ciencia social y el estado de la cuestión

49

4. La juventud como...
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