Subjetividad e invención

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Sergio Alejandro López Ruiz - Escuela de Psicología 3 “B”

Es la subjetividad experiencial de los hechos facilitadora de la invención?

La subjetividad es una característica del ser humano queen medida debe permanecer mientras se educa al niño para que este, en edad más adulta pueda tener aun más desarrollada la invención. La invención puedo pensar que es una habilidad que se mantiene yrelaciona junto con la subjetividad, pues es lo que el niño escucha, piensa, mira o lee, lo que hace y elige, lo que habla parte de la invención, como la autora María Toledo menciona en los ejemplos delos científicos, de cómo nace la invención de forma espontanea, de una manera inesperada, es por la relación que tiene la subjetividad con el inconsciente, mientras trabajamos durante horas en un mismotrabajo y más nos acostumbramos a ello, estaremos siendo cada día más inconscientes de cómo trabajar las problemáticas pues ya no se analizaran solo se reaccionara, pero cuando le damos cabida a lasubjetividad de hablar, sentir, hacer su trabajo en nuestras labores, podemos creer que de alguna manera mística al tener una experiencia en la vida diaria podemos encontrar lo que andamos buscando, osimplemente encontrar lo que no se busca. La invención marcaba la lectura que puede existir únicamente con dejarse asombrar por las cosas, permitir estimularnos dejándonos afectar por el hecho que sesuscita, para que podamos inventar algo en conjunto a lo que ya existe. En una cita a Albert Einstein: “En tiempo de crisis la imaginación es más importante que el conocimiento”, desde lo que estádiciendo podemos, dar respaldo que dentro de la imaginación, dentro de la subjetividad, esta la invención porque estas son el vehículo donde viene dentro el conocimiento dinámico, con el cual inventamossistemas de desarrollo, para dar solución a lo que se cuestiona. Es por ello importante dar la libertad al niño de imaginar, de ser en medida necesaria subjetivo, para que no pierdan ese asombro...
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