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SECUNDARIAS GENERALESTERCER AÑO
TECNOLOGÍAS DE LA MANUFACTURA:DISEÑO Y MECÁNICA AUTOMOTRIZ 
BLOQUE ITECNOLOGÍA
,
INFORMACIÓN E INNOVACIÓN
 
Con los contenidos de este bloque, se pretende el reconocimiento de las características del mundo actual, como: la capacidad de comunicarse e informarse en tiempo real de losacontecimientos de la dinámica social y su impacto en el entorno natural, así como de los avances en diversos campos de conocimiento, entre los aspectos más relevantes.El trabajo con loscontenidos de este bloque promueven el conocimiento de instrumentos y el desarrollo de habilidades cognitivas para acceder y usar la información en procesos deinnovación técnica con la finalidad de facilitar la incorporación de los estudiantes, de manera responsable, a los procesos de intercambio cultural y económico.Se promueve el desarrollo de habilidades conceptuales y procedimentales paradistinguir entre información y conocimiento, así como para el manejo de las tecnologías de informacióny comunicación (TIC), el uso de las fuentes tradicionales y el trabajo grupal, que posibiliten a los estudiantes el acceso a una gran cantidad de información del campo tecnológico y suconjunto de técnicas centrales y periféricas.El énfasis en el tratamiento de los contenidos permite desarrollarhabilidades cognitivas para la identificación de las fuentes de información que pueden ser de utilidad en los procesosde innovación técnica, así como estructurar, utilizar, combinar y juzgar dicha información, integrarla y aprehenderla para resignificarla en las creaciones técnicas.Las actividades se orientan al desarrollo de las habilidades para reconocer las diversas fuentes de información -tanto en loscontextos de uso como de reproducción de las técnicas-como insumo fundamental para la innovación. Así se promueve el reconocimiento de las opiniones o visiones de los usuarios de técnicas y productos en torno a los resultados, cuyoanálisis, reinterpretación y enriquecimiento por parte de otros campos de conocimiento, permitirá a los alumnos definir las actividades, procesos técnicos o mejoras quese pongan enpráctica.

 
 
PROPÓSITOS:
1.
 
Identificar las características del proceso de innovación como parte del cambio técnico en contextos de uso y reproducción.2.
 
Desarrollar habilidades para el uso de las diferentes Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la realización de sus proyectos técnicos.3.
 
Organizar información de diferentes fuentes para utilizarla en eldesarrollo de procesos y proyectos técnicos.
 
4.
 
Valorar las diversas fuentes de información como insumos de innovación técnica.
 APRENDIZAJES ESPERADOS:

 
Describen las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.

 
Manejan diferentes fuentes y tipos de información conforme a los ciclos de la innovación.

 
Utilizan las TIC para el desarrollo de procesos de...