Sugerencias didacticas

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República Bolivariana de Venezuela
Universidad Católica Cecilio Acosta
UNICA
Valera estado Trujillo

Importancia que tienen las Sugerencias Didácticas y las Estratégias de Aprendizaje

Lassugerencias didacticas y las estrategias de enseñanza se concretan en una serie actividades de aprendizaje dirigidas a los estudiantes y adaptadas a sus características, a los recursos disponibles y alos contenidos objeto de estudio. Determinan el uso de determinados medios y metodologías en unos marcos organizativos concretos y proveen a los alumnos de los oportunos sistemas de información,motivación y orientación.
Dicho de otra forma, una estrategia de aprendizaje supone una toma de decisión consciente. La puesta en marcha de una estrategia requiere "pararse a pensar” y "leer el contexto”y conlleva la planificación, regulación y evaluación de la o las técnicas que se utilizan. De esta forma, para una persona, poner en marcha las llamadas estrategias de aprendizaje no es algo quesurge espontáneamente, necesita una enseñanza intencionada.

Las actividades deben favorecer la comprensión de los conceptos, su clasificación y relación, la reflexión, el ejercicio de formas derazonamiento, la transferencia de conocimientos.
Las actividades de enseñanza que realizan los profesores están inevitablemente unidas a los procesos de aprendizaje que, siguiendo sus indicaciones,realizan los estudiantes. El objetivo del docente siempre consiste en el logro de determinados aprendizajes y la clave del éxito está en que los estudiantes puedan y quieran realizar las operacionescognitivas convenientes para ello, interactuando adecuadamente con los recursos educativos a su alcance.

La estrategia didáctica con la que el profesor pretende facilitar los aprendizajes de losestudiantes, integrada por una serie de actividades que contemplan la interacción de los alumnos con determinados contenidos.
La estrategia didáctica debe proporcionar a los estudiantes: motivación,...
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