Sugerencias para la revisión de un informe de tesis de grado

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SUGERENCIAS PARA LA REVISIÓN DE UN INFORME DE TESIS DE GRADO

Dra. Carmen Díaz Bazo
Dr. Luis Sime Poma

ÍNDICE

Introducción | 3 |
1. La estructura de la tesis | 4 |
2. La introducción | 5 |
3. El marco teórico | 6 |
4. El trabajo de campo/trabajo empírico | 10 |
5. Las conclusiones y las recomendaciones | 12 |
6. Las referencias bibliográficas | 13 |7. Los anexos | 14 |
8. Sobre el control del lenguaje | 15 |
9. Los aspectos formales | 15 |

Introducción

El objetivo de un informe de investigación es la difusión de los resultados de una investigación a la comunidad académica. En ese sentido, es muy importante respetar una serie de normas de contenido y forma. El proceso de revisión y edición de la tesis es una etapa que a vecesno se le da su debida importancia ni tiempo durante el desarrollo de la investigación. Sin embargo, ello supone un tiempo dedicado a leer cuidadosamente el texto para darle una mayor claridad a las ideas, hacer reajustes de redacción, revisar la ortografía y afinar las cuestiones formales.

A continuación presentamos algunas sugerencias y ejemplos de errores frecuentes que esperamos ayudena la revisión y edición final del informe de tesis. Hemos decidido estructurar las sugerencias a partir de los errores –a diferencia de lo que se suele encontrar en la bibliografía- para resaltar aquellas faltas más recurrentes que por descuido o desconocimiento se presentan. Consideramos que mirar ejemplos de errores frecuentes, hará más fácil reconocerlos en los propios trabajos. Estas ideasse han elaborado a partir de la experiencia de varios años asesorando tesis en la maestría en educación.

1. La estructura de la tesis

Preste mucha atención en cuál va a ser la mejor forma de estructurar la tesis. Es decir, revise con cuidado dónde debe ir cada tema: en qué capítulo; dentro del capítulo en qué sub parte. Tiene que haber una lógica, una relación en la forma cómo seestructuran los capítulos en su interior. Los contenidos al interior de un capítulo no son ubicados de forma arbitraria, responden a una lógica.

La estructura general que sugerimos para las tesis con un perfil basado en un trabajo empírico es la siguiente:

CARÁTULA
DEDICATORIA (opcional)
AGRADECIMIENTOS (opcional)
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1: (Marco teórico o revisión de la literatura)1.1.
1.2.
….

CAPÍTULO 2: (Trabajo empírico / trabajo de campo)
2.1. Diseño Metodológico
2.1.1 …
2.1.2
….

2.2. Resultados
2.2.1
2.2.2
…..

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS

Errores frecuentes

* Colocar ideas en un capítulo o sección de la tesis que le corresponde a otro. Por ejemplo, ha desarrollado en el capítulo que contiene lapresentación de resultados algo que corresponde más a las Recomendaciones al final de la tesis.
* Colocar contenidos dentro de un capítulo o sección de la tesis que pueden reubicarse en otro lugar al interior del mismo capítulo. Por ejemplo, ha colocado en el subpunto 2.3. algo que mejor debe ir en el 1.3.
* Hacer una subdivisión considerando sólo un punto o subpunto. Existe un punto 1.1, y noexiste el 1.2, ó existe el 2.3.1 y no existe el 2.3.2.
* Colocar títulos o subtítulos que no corresponden al contenido desarrollado.
* Repetir el contenido trabajado, por ejemplo, partes del 1.2.1 en el 1.2.4.

2. La introducción

Esta sección requiere de un esfuerzo especial para ofrecer de forma panorámica los alcances y límites de la investigación. Esta parte es la que sueleleerse siempre por lo que debe ser muy clara sobre lo que se encontrará en el cuerpo del trabajo. Generalmente incluye el problema y su justificación, los objetivos del trabajo, las razones que motivaron estudiar el tema, la delimitación del problema, los límites de la investigación y las partes del trabajo.

Errores frecuentes

* No se justifica la importancia y aporte del tema en función...
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