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INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO
FECHA:

GUÍA Nro.
4
GUÍA DE MATEMÁTICA
RECTAS, SEMIRRECTAS Y SEGMENTOS Versión 1
JORNADA TARDE
NOMBRE:______________________________________________GRADO: TERCERO

EL GRANESPECTÁCULO
Las porristas del colegio preparan una presentación. Para ello han preparado una coreografía en la que con sus cuerpos sobre el suelo forman figuras geométricas muy variadas como triángulos,cuadriláteros que van desplazando y rotando durante todo el espectáculo.
Para las anteriores figuras geométricas se utilizan líneas rectas llamadas segmentos que tienen un punto de partida y un puntode llegada haciendo que estas figuras sean totalmente cerradas.
La figura más complicada que quieren formar es una pirámide, en la que unos jóvenes se paran en los hombros de otro y luego saltan dandovueltas en aire.
Además acostados forman figuras planas como los cuadrados y los círculos.
Para que todo salga a la perfección deben ensayar mucho, para que se pueda apreciar las líneas rectas encada figura.
1. Busca el significado de las palabras que están en negrilla. Utiliza el cuaderno de trabajo.
2. Comprensión lectora:
* Otro título para el texto sería:
a) Las porristas.
b) Clasesde líneas.
c) Triángulos.

* Podemos considerar como figuras geométricas a:
a) Un cuadrado.
b) Un círculo.
c) Todas las anteriores.

* Según la frase “haciendo que estas figuras seantotalmente cerradas” podemos deducir que:
a) Con líneas abiertas podemos formar figuras geométricas.
b) Un triángulo y un cuadrado son figuras geométricas cerradas.
c) Ninguna de las anteriores.*Es correcto decir:
a) Un segmento es una línea recta que tiene un punto de partida pero no tiene un punto de llegada.
b) Un segmento es una línea recta que tiene un punto de partida y un punto...