Superior

EL NUEVO CONSTITUCIONALISMO

INDICE

PREAMBULO

ANTECEDENTES

DERECHOS DE LIBERTAD
ART 66.- CONSTITUCION DEL ECUADOR

CONCLUSION

PREAMBULO

SE ES LIBRE CUANDO NO SE ES DOMINADO, SE ES LIBRE CUANDO PUEDES PRONUNCIAR LAS PALABRAS QUE QUIERES SIN MIEDO A REPRECIONES, SE ES LIBRE CUANDO NO SE ES ESCLAVO, SE ES LIBRE CUANDO CUENTAS CON LA FACULTAD DE ACTUAR CON LIBERTAD NO PORNECESIDAD, SER LIBRES ES DEDICAR TU VIDA EN HACER LO QUE MAS AMAS , SER LIBRES ES PODER FORMARTE COMO SER HUMANO LIBRE DE TEMORES ,LIBERTAD ES QUERER LA QUE HACES.EL SIMPLE HECHO DE ESCHUCAR TU MUSICA FAVORITA, DE PRACTICAR TU DEPORTE QUE MAS TE ENCANTA DEMUSTRA QUE SIN LIBERTAD NO PODEMOS EXITIR DEMOSTRANDO UNA VEZ MAS QUE EL SER HUMANO NO ES CONFORMISTAS Y QUE SIEMPRE BUSCA UN CAMBIO, EN FIN LIBERTADES CONTAR CON UN DERECHO QUE NADA NI NADIE TE LO PUEDE QUITAR ES ESTAR TRANQUILO EN CUERPO Y ALMA CON TODO LO QUE SE ENCUENTRE A TU ALREDEDOR.

ANTECEDENTES

ECUADOR PAIS RECONOCIDO COMO TAL DESDE 1830 CON LA CONSTITUCION DEL MISMO AÑO DONDE SE RECONOCEN DERECHOS INNEGABLES DEL SER HUMANO UNO DE ESOS LA LIBERTAD AUNQUE NO SE HABLA DE TALES ACONTECIMIENTOS PERO EL SIMPLE HECHO DE NACER UNPAIS COMO EL NUESTRO DA A CONOCER QUE HUBO UN PROCESO INNOVAR NO CONFORME CON LO QUE SE ESTA SUCITANDO DE AÑOS ATRÁS , COMO DIJIMOS ANTERIORMENTE SER LIBRES ES NO SER ESCLAVOS.
DESDE EL 2007 EL ECUADOR ESTA PASANDO CON UN PROCESO DE NUEVOS CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES DE LA MANO DE NUESTRO ACTUAL PRESIDENTE RAFAEL CORREA DELGADO,DESPUES DE HABER GANADO LAS ELECCIONES DEL 2006, GUAYAQUILEÑONACIO EL 6 DE ABRIL EN EL AÑO DE 1963, MIEMBRO DE UNA FAMILIA DE CLASE MEDIA TRABAJADORA CRISTIANA. EL Y SUS DOS HERMANOS QUEDARON HUERFANOS A TEMPRANA EDAD POR LO QUE SU MADRE, NORMA DELGADO, DEBIÓ AFRONTAR LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS POR SI SOLA Y CON LOS ESCASOS INGRESOS DE SU EMPLEO. SUS PRIMEROS ESTUDIOS LOS REALIZÓ EN EL COLEGIO SAN JOSÉ LA SALLE DE GUAYAQUIL, DONDE EN OCASIONES JUGABA CON SUSCOMPAÑEROS A RECREAR EL MUNDO DE LAS ALTAS ESFERAS DEL GOBIERNO, EN EL QUE ÉL REPRESENTABA EL PAPEL DE PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA. LA ESCASEZ DE RECURSOS NO LE IMPIDIÓ AVANZAR EN SU FORMACIÓN ACADÉMICA, Y SIEMPRE QUE PUDO CONSIGUIÓ PERFECCIONARSE MEDIANTE LA OBTENCIÓN DE BECAS, TANTO DENTRO COMO FUERA DEL PAÍS En 1987 SE GRADUÓ COMO ECONOMISTA EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL, EN1991 OBTUVO UN MASTER DE ARTES EN ECONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LOVAINA LA NUEVA (BÉLGICA), EN 1999 OTRO MASTER DE CIENCIAS EN ECONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD DE ILLINOIS (ESTADOS UNIDOS) Y EN 2001 FINALIZÓ EL DOCTORADO EN ECONOMÍA EN ESE MISMO CENTRO ACADÉMICO ESTADOUNIDENSE.

DURANTE EL PERÍODO EN QUE RECIBIÓ SU FORMACIÓN ACADÉMICA, CORREA SE DEDICÓ PARALELAMENTE A LA DOCENCIA; EN 1983COMENZÓ TRABAJANDO COMO ASISTENTE DE CÁTEDRA Y EN 1993 FUE NOMBRADO PROFESOR PRINCIPAL DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO (USFQ). ENTRE 1997 Y 2001 SE DESEMPEÑÓ COMO INSTRUCTOR DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD DE ILLINOIS, Y ENTRE ESE AÑO Y 2005 EJERCIÓ COMO DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA DE LA USFQ.
DURANTE SU ETAPA DE FORMACIÓN COMBINÓ LAACTIVIDAD ESTUDIANTIL Y DOCENTE CON LA MILITANCIA UNIVERSITARIA; POSTERIORMENTE, ENTRE 1987 Y 1988 PARTICIPÓ DE LA MISIÓN DE LOS PADRES SALESIANOS EN ZUMBAHUA, PROVINCIA DE COTOPAXI, DONDE ESTUVO A CARGO DEL DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS DE DESARROLLO RURAL INTEGRAL PARA LAS COMUNIDADES INDÍGENAS DE ESA PARROQUIA. EN REITERADAS OCASIONES HA TRABAJADO TAMBIÉN COMO PROFESOR INVITADO ENOTRAS UNIVERSIDADES, ENTRE ELLAS LA FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES (FLACSO) Y LA UNIVERSIDAD ANDINA.
CITA
AL HABLAR DE NUEVO CONSTITUCIONALISMO CREO QUE SERIA CONVENIENTE HABLAR DEL PRECURSOR DE TAL PROCESO DE AHÍ EL HECHO DE CONOCER A MAS PROFUNDIDAD LA VIDA DE UN SER HUMANO IGUAL A CUALQUIERA DE NOSOTROS QUE EL HECHO DE SER MIEMBRO DE UNA CLASE MEDIA O TALVEZ LA PERDIDA DE SU...