La Supervisión Educativa
Se entiende la supervisión educativa como un proceso sistémico interactivo e integrador, de formación continua y permanente de la acción pedagógica, la supervisión educativa es una técnica, jurídica, administrativa reflexiva que permite la toma de decisiones asertivas de los actores que corresponsablemente intervienen en este proceso desde un enfoque humanista social, integral, ambiental, pluricultural y multiétnico, con la cual se persigue garantizar el cumplimiento de las políticas Estado tal como están enmarcadas en la carta magna atendiendo a los principios de inclusión permanente, de integración de lo pedagógico, lo técnicoy lo administrativo, un proceso de soluciones compartidas, participación protagónica y de calidad.
Objetivos
Conocer sistemáticamente la realidad educativa de todos los factores del Sistema Educativo Bolivariano que permitan la toma de decisiones acertadas y oportunas y que garanticen el cumplimiento de las políticas educativas dirigidas al logro de una educación integral y de calidad para las y los estudiantes en consonancia con los principios consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En fin el objetivo de la supervisión es la objetividad, integralidad, prevención, compromiso político, intención formativa y filosófica en lopedagógico y social.
Líneas Estratégicas
La Supervisión Educativa, política y programáticamente, tanto Sectorial como Intersectorial, constituye un proceso Integral e Integrado con pertinencia Social.
La Supervisión Educativa como proceso de formación de todas y todos los integrantes del sector educativo, la familia y la comunidad en general permite la vinculación con otros sectores.
La Supervisión como Evaluación Integral y Permanente del Proceso Educativo Bolivariano, contribuye al logro de la calidad y equidad educativa.

Funciones de la Supervisión Educativa
Diagnostico: Para orientar, con mayor eficiencia y eficacia, las acciones [continua]

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