Sustentacion De Informe 2015 1

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
SALUD
CARRERA DE PSICOLOGÍA

INFORME FINAL DE
PRÁCTICA
PREPROFESIONAL
DEL 06 DE ENERO DE 2014
AL
08 DE ENERO DE 2015

POR:
JOYCE ANA PRISCILLA MORI
GONCALVES.
IQUITOS - PERÚ
2015

PRESENTACIÓN
El presente informe es para dar a conocer las actividades realizadas durante el
tiempo de internado, el cual se llevó a cabo en conjunto con la Psicóloga
asesora de laInstitución, el supervisor y la coordinadora general de internado
de la Universidad Científica del Perú.
Todas estas actividades que procederé a detallar fueron elaboradas en el plan
Operativo de Internado, que se cumplió en un periodo de doce (12) meses.

ACTIVIDADES
REALIZADAS

Aplicación de
Aplicación
de
test
test
psicológicos.
psicológicos.

Interpretación
de pruebas
psicológicas.

Elaboración deinformes
psicológicos.
Entrevistas y
Observación
de
conducta.
Talleres y charlas
de sensibiliación.

Información de
la Sede:
NOMBRE DEL
CENTRO DE
INTERNADO

UBICACIÓN
(lugar de la
Institución)

HORARIO DE
ATENCIÓN

Institución Educativa Parroquial Inicial,
Primaria y Secundaria de Menores N°
61009 “SAN MARTÍN DE PORRES”.

Calle Soledad N° 995,
Distrito de Iquitos,
Provincia
de
Maynas,
Departamento deLoreto.
HORARIO
DE
ATENCION:
De Lunes a Viernes.
7:00 a.m. a 2 p.m.

Funciones de la
Coordinación de
Psicología:
1. Brindar asesoría psicopedagógica a padres, docentes y personal que lo
requiera.
2. Realizar entrevistas y evaluaciones a los alumnos, que presentan
dificultades en su rendimiento académico y/o conducta, con derivaciones al
equipo inclusivo o tratamiento.
3. Acompañar a los alumnos pordificultades menores en su aprendizaje y/o
conductual.
4. Organizar y ejecutar el programa de Escuela para Padres.
5. Organizar y ejecutar el proceso de Orientación Vocacional, con talleres,
Feria y evaluación a los alumnos del 5to grado de secundaria.

CUADROS Y GRÁFICOS
DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS

Observación de conducta:
CUADRO N° 02: OBSERVACIÓN DE CONDUCTA A LOS ALUMNOS DE LAINSTITUCIÓN EDUCATIVA

 
CONDUCTA A OBSERVAR

E
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06
06

N
o
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06
-

Proceso de Adaptación
Atención y Concentración
Observación libre
Identficación de futuras
estrategias.
Escritura
TOTAL DE CONDUCTAS
OBSERVADAS

-

-

05
-

05
-

10
-

04
-

02
08
-

01-

04
02
-

-

05
26
22
06

0

0

05

05

10

04

02
12

01

06

12

06

0

02
61

ENTREVISTAS:
CUADRO N° 03: ENTREVISTA A LOS PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

 

Observación de
Entrevistas
Entrevistas realizadas
TOTAL DE ENTREVISTAS

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09 05 10 15 05 15 05

-

S
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04

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D
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-

T
o
ta
l

68

- 01 - 02 03 08 06 43 02 81 08 154
09 06 10 15 07 18 13 06 43 06 81 08 222

GRAFICO N° 01
ORIENTACION VOCACIONAL A LOS
ALUMNOS DE 5° SECUNDARIA

Carreras Profesionales

2% 2%2% 1%
3%
3%
4%
7%

1% 1%
19%

1%

14%

7%
8%
14%

14%

1%

Derecho
Arquitectura
Psicología
Contabilidad
Biología
Ingeniería de Sistemas
Administración
MedicinaDiseño Gráfico
Ingeniería Química
Ingeniería Ambiental
Ingeniería de Transportes
Ingeniería Civil
Obstetricia
Turismo y Hotelería
Negocios Internacionales
Estomatología
Enfermería

CUADRO N° 14:
ATENCIONES POR EDAD, SEXO, GRADO Y NIVEL
N
01
02
03
04

MOTIVO DE ATENCION
Problemas de conducta
Problemas de aprendizaje
Problemas de conducta
Desadaptación escolar

EDAD
12 años
7 años
6 años
6 años

SEXO
FF
F
F

GRADO
1° D
2° A
1° A
1° C

NIVEL
Secundaria
Primaria
Primaria
Primaria

05

Dificultades de lenguaje

4 años

M

3 años Anaranjado

Inicial

06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Depresión leve
Problemas familiares
Dificultades de lenguaje
Problemas de conducta
Agresividad
Agresividad
Baja autoestima
Problemas de conducta
Problemas de conducta
Problemas de...