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Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación

Pública.

JOSE ANGEL PESCADOR OSUNA, Secretario de Educación Pública, con fundamento enlos artículos 38

fracción I inciso a) de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 12 fracción I, 47 fracción IV, 50 de la

Ley General de Educación, y 5o. fracción I, del ReglamentoInterior de la Secretaría de Educación Pública, y

CONSIDERANDO

Que de conformidad con la Ley General de Educación, la evaluación de los educandos comprenderá la medición

en lo individual de losconocimientos, las habilidades, las destrezas y, en general, del logro de los propósitos

establecidos en los planes y programas de estudio;

Que en este contexto, una evaluación permanente ysistemática posibilita la adecuación de los procedimientos

educativos, aporta más y mejores elementos para decidir la promoción de los educandos, coadyuva al diseño y

actualización de planes yprogramas y, en general, conduce a una mejor planeación en el sistema educativo

nacional, y

Que la evaluación permitirá al docente orientar a los alumnos durante su proceso de aprendizaje y, además,asignar calificaciones parciales y finales conforme a su aprovechamiento, en relación con los propósitos de los

programas de estudio, he tenido a bien dictar el siguiente:

ACUERDO NUMERO 200POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE

EN EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y NORMAL.

ARTICULO 1o.- Es obligación de los establecimientos públicos federales, estatales ymunicipales, así como de

los particulares con autorización, que imparten educación primaria, secundaria y normal, en todas sus

modalidades, evaluar el aprendizaje de los educandos, entendiendo éstecomo la adquisición de conocimientos

y el desarrollo de habilidades, así como la formación de actitudes, hábitos y valores señalados en los programas

vigentes.

ARTICULO 2o.- La evaluación...
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