syllabus

Páginas: 8 (1962 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2014

Facultad de Economía y Negocios
Ingeniería Comercial

SYLLABUS

a) Nombre del Módulo

Economía
c) Nivel

Anual
d) Requisitos

Ingreso
e) Responsable de la construcción del Syllabus.
Javier Beltrán V.

e) Horarios.

Clases: Lunes B3 y B4 (10:50 – 13:00) sala 805
Ayudantía: Jueves B6 (14:20) sala 808
Atención Alumnos: Lunes y Martes de 16:00 a 18:00 hrs y Jueves de 11:00 a13:00 hrs. Oficina 243
f) Competencia ( propósito del módulo)

Comprender conceptos de la ciencia económica que permitan al estudiante reconocerlos en la actuación de los agentes económicos y prever las consecuencias que esos actos tendrán en la economía global.
g) Contribución a la formación: relación con dominio y perfil profesional.
a) Disciplina de Formación Básica, otorga al futuroprofesional Ingeniero Comercial el sustento de las disciplinas profesionales, particularmente en lo referente a los costos que soporta la empresa y la influencia de variables globales en el resultado de la organización.
b) Permite al estudiante comprender los fundamentos de las decisiones económicas
c) Permite al estudiante comprender las fuentes de ventajas comparativas

h)Capacidades secuenciales









a) Identificar los hechos económicos y reconocer los costos y beneficios asociados
b) Comprender y Analizar las variables del entorno económico
c) Comprender y explicar la influencia de la Oferta y la Demanda en la formación y cambio de los precios
d) Identificar las áreas y campo de acción de gobierno para mejorar la asignación de recursos
e) Comprenderlos principales postulados de la teoría del consumidor
f) Comprender los principales postulados de la teoría de la empresa bajo diversos grados de competencia
g) Reconocer las aplicaciones de la teoría microeconómica en mercados perfectamente competitivos
h) Calcular la cantidad óptima de producción de la empresa y la conveniencia de incrementar o disminuir la producción
i) Comprender losprincipales indicadores macroeconómicos como el PIB, la tasa de desempleo y la tasa de inflación, así como variables relativas al contexto globalizado en que se encuentran insertas las organizaciones.


PLANIFICACIÓN CURRICULAR

Propósito de aprendizaje del módulo
El módulo pretende que el alumno comprenda la importancia de los conceptos de costo y beneficio en la adopción de decisionesfundamentales de la empresa.

Producto(s) esperado(s) del módulo
Producto 1(controles de lectura):
Los estudiantes, a partir de una lectura determinada, deberán mostrar su capacidad de análisis de ciertos temas que sólo serán tratados de manera introductoria en clases, y que deberán finalmente aplicar a una situación determinada.

Producto 2(Evaluaciones periódicas en ayudantía clases):
Losestudiantes periódicamente deberán aplicar las materias tratadas, a través de ejercicios similares a los vistos en clases o en ayudantía, comentes relativos a tales materias, análisis gráfico, o un set de preguntas con alternativas, de manera de ir autoevaluándose en su proceso de aprendizaje.

Producto 3 (trabajo grupal):
Los estudiantes (dentro del segundo semestre) deberán elaborar y exponer uninforme colectivo, escrito en estilo formal, debidamente referenciado, el cuál deberá ser aplicado a la economía chilena.

Producto 4(pruebas parciales):
Los estudiantes, a partir de la bibliografía seleccionada, el material de clases, y las sugerencias bibliográficas, deberán a través de análisis conceptual, gráfico y matemático, mostrar lo comprendido y aprendido, así como su capacidad deaplicar tales conocimientos a situaciones particulares.

Unidades de aprendizaje
Descripción de capacidades
Estrategias metodológicas
Procedimientos evaluativos
Medios a utilizar
Campo y método de la Ciencia Económica













- Asociar a la disciplina económica el problema que aborda.
- Distinguir el campo de acción de la disciplina económica del campo de acción de...
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