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SILABO 2012-I

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Asignatura : Estomatología Preventiva y Servicio a la Comunidad I
1.2 Código : 11-214
1.3 Área : Formación Profesional Subárea de
Formación Específica
1.4 Facultad : Medicina Humana y Ciencias de la Salud
1.5 Escuela Profesional : Estomatología
1.6 Ciclo Académico : IV
1.7 Créditos : 05
1.8 Horassemanales : 08
Teoría 02
Práctica 06
1.9 Naturaleza : Obligatorio
1.10 Pre-Requisito : 11-206 11-211
1.11 Docentes : C.D. VILLANUEVA DE ZÚÑIGA, Gilda
M.g. RODRÌGUEZ SALAZAR, David Yeret
C.D. CABRERA YAÑEZ, MARIAN YAZMÍN
C.D. ATAHUALPA ALARICO, Manuel E.

2. SUMILLA

Esta asignatura pertenece al áreade formación profesional, sub área formación específica, es de carácter teórico práctico y capacita al estudiante de estomatología en el diagnóstico, programación y ejecución de prácticas preventivo promocionales aplicables a la comunidad en general.
Esto comprende el manejo de una historia clínica integral así como el desarrollo y elaboración del material educativo para facilitar lacapacitación de estos conocimientos en la comunidad.
El alumno a través de experiencias en la comunidad desarrollará docencia, servicio e investigación en acciones de promoción y prevención de la Salud Bucal.

3. CAPACIDADES / HABILIDADES

3.1 Explica el proceso de los Conceptos de Salud-Enfermedad a través del desarrollo de las Ciencias de la Salud, fortificando el conocimiento de larealidad del país y su situación de Salud.
3.2 Juzga críticamente la situación de Salud de la Comunidad y desarrolla acciones de promoción y protección específica de las enfermedades más frecuentes de salud General y Bucal.

4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICO

CAPACIDAD I: Maneja los conceptos de Salud-Enfermedad, contribuyendo en la formación de los recursos humanos comprometidos con lasnecesidades de la salud de la población.
PRIMERA UNIDAD: Enfermedades más prevalentes en Salud Bucal

CONTENIDOS | ESTRATEGIA Y RECURSOS | SEMANA |
CONCEPTUAL | PROCEDIMENTAL | ACTITUDINAL | | |
Introducción a la Estomatología preventiva.Explicar las definiciones de la estomatología Preventiva y Educación para la Salud | Elaborar un módulo de acción mediante acciones de promoción y prevenciónen Salud.Explica y analiza la importancia de la asignatura en la comunidad. | Valora la importancia del conocimiento del proceso de salud enfermedad. Participa mediante los Programas de Promoción de la salud en la Educación para la Salud. | Exposición con participación activa de los alumnos.Distribución en grupos de Práctica.Elaboración de Rotafolio. | 1era. |
Identificar el proceso SaludEnfermedad y la Historia Natural de la enfermedad: Triada Ecológica | Explica analiza los conceptos de Salud y enfermedad. Reconoce los diferentes estadios de la enfermedad. Evalúa y distingue su enfoque dentro de la comunidad. | Reconoce la importancia legal de aprendizaje. | Exposición con participación activa de los alumnos Rotafolio. | 2da. |
Describir el proceso y conceptos de las enfermedadesmás prevalentes en Estomatología. Prevención de la Caries Dental Lesiones cariosas y no cariosas | Reconoce los diferentes estadios de la enfermedad. Analizar artículos para observar y aplicar las pautas de Caries Dental | Valora la importancia de actividades preventivas recuperativas. Identifica y compara dientes y tejido blando sano y patológico en base a la observación | Exposición conparticipación activa de los alumnos. Ficha Estomatológica. Lapicero rojo, azul.Material de DiagnósticoMaterial de CampoRotafolio | 3ra. |
Explicar y analizar la Prevención de las Enfermedades Periodontales | Observar e identificar las diversas patologías bucales.Participa activamente como promotor de Salud. | Identifica y compara encía sana y patológica en base a la observación. | Exposición con...