TA1 TORRES JOSE DOC1


SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA (2013-1)
TA1 - REPORTE DE FUENTE

Alumno(a): José Simón Torres Rivera U201400013
Contenidos
Criterios
Puntaje máximo
Puntaje obtenido
Tema y pregunta de investigación
El tema está correctamente delimitado.
El problema es una pregunta aún no resuelta o en debate y tiene relevancia para una investigación bibliográfica.
2

Primera parte
(Datos del autor,naturaleza de la fuente e idea central del texto)
Se indica cuál es la fuente sobre la que se hará el reporte.
Se hace una breve presentación del autor que permita reconocer su condición de especialista en el tema elegido.
Se identifica la naturaleza de la fuente (libro producto de una investigación, recopilación de ensayos, revista académica, etc.).
Se indica el propósito que persigue el autor deltexto leído.
3

Segunda parte
(resumen del texto)
El reporte recoge las ideas centrales del texto.
El reporte expone los argumentos de la fuente de forma articulada y coherente.
Se utilizan citas y notas al pie de página para aludir al contenido del texto reportado.
El reporte está escrito en lenguaje formal.
8

Tercera parte
(utilidad de la fuente)
Se hace explícito el vínculo entre las ideasexpuestas por el autor de la fuente y la pregunta de investigación.
4

Bibliografía
(MTA1-2da parte)
Se hace un listado de la bibliografía utilizada en la elaboración del reporte.
1

Referencias
( Normas)
(MTA3 – 2da parte)
Se respetan las normas para la inserción de citas y notas a pie de página.
Las referencias bibliográficas completas y abreviadas se presentan correctamente.
2

Formatos
Se cumplenlas normas de presentación formal del trabajo: interlineado sencillo, márgenes, texto justificado, fuente formal 11 y paginación.
Se adjunta la hoja de criterios.
(-2)

Ortografía y redacción
Por cada cinco errores de ortografía y redacción, se descuenta un punto, hasta un máximo de tres puntos.
(-3)

Manejo de la información
Honestidad en el manejo de la información: de no haber honestidad en elmanejo de la información, se aplica la sanción correspondiente según el Reglamento de Disciplina (hasta cero en el curso y una amonestación).
(-20)

TOTAL




Tema: Violación sexual intrafamiliar en menores de edad
Pregunta: ¿Cuáles son las consecuencias de la violación sexual intrafamiliar en los menores de edad de estudios desarrollados en América Latina y España de 1994 al 2014?
Referenciabibliográfica:
ÁLVAREZ, María y PUEYO, Antonio1 (2013) Características de Personalidad y Vulnerabilidad a la victimización Sexual (consulta: 12 de julio de 2014) (http://www.webs.ulpgc.es/ipseds/IPSE-ds%206%201_SEXUAL.pdf)

Postura del autor: los autores analizan diferentes explicaciones sobre las causas del maltrato y el abuso sexual realizado por los adultos a menores de edad. Con respecto a laparte del texto que se analizará (parte 1), los autores sostienen que los adultos que comenten abusos, por lo general, cuentan con antecedentes de haber sufrido el mismo tipo de agresión durante su infancia o son personas que tiene muy poca capacidad de controlar sus impulsos.2 Es decir, los autores explican que hasta el momento se han desarrollado diferentes leyes que toman en cuenta el maltrato alos menores como un elemento agravante o constitutivo de hecho violento, dada la vulnerabilidad de las víctimas, cuando se trata de relaciones afectivas.3

Esquema de redacción:
Los autores desarrollan la idea que, en las últimas décadas, se ha tratado de conocer la dimensión total del abuso sexual intrafamiliar en menores, puesto que no existe un adecuado registro de esta situación. Así, estopermitirá un conocimiento real de esta problemática social, así como una adecuada sanción del mismo. Cabe resaltar, que también la creación de políticas públicas contribuye al trabajo conjunto de los sectores privado y público logrará combatir estas manifestaciones de violencia.4 Asimismo, señalan que hay que considerar que el tema va más allá de la administración de justicia, pues repercute en todo...