tabla comparativa

ENFOQUE
OBJETOS DE ESTUDIO
MÉTODOS

PSICOLOGÍA DEL CONTENIDO O ESTRUCTURAL



Entender cómo las sensaciones e imágenes que alberga la mente sirven para dar significado a lo que percibimos.Estudiar los elementos básicos de la sensación hallados en los diferentes sectores sensoriales (como la vista, el gusto y el conducto digestivo).
Determinar cómo se conectaban entre sí lassensaciones elementales para formar percepciones, imágenes e ideas complejas.
Explicar el funcionamiento de la mente, basándose en la fisiología.
Explicar por qué surgen los elementos sensoriales y por qué seconectan entre sí.





Método de introspección objetiva que busca eliminar todas las asociaciones de la percepción para encontrar los elementos más fundamentales del pensamiento (disecciónsistemática de los contenidos de la conciencia).
Método observacional que estudiaba lo concreto sin referirse al individuo específico.
Análisis retrospectivo de la experiencia.





ENFOQUEOBJETOS DE ESTUDIO
MÉTODOS

PSICOFISIOLOGÍA

Explicar las cosas que percibimos a través de nuestros sentidos externos y cómo el individuo se mira desde dentro.
Conocer el sistema nervioso por serla base de todos los fenómenos mentales y las condiciones fisiológicas de los fenómenos conscientes.
Estudiar el cerebro como centro de la “apercepción”, responsable de la síntesis activa de loselementos en totalidades, comparación y relación.
Reunir datos a partir de la experimentación a fin de realizar inferencias sobre los procesos inconscientes.
Estudiar los aspectos de la conciencia máspróximos a las sensaciones y las respuestas motoras derivadas.
Estudiar los sentimientos de actividad, control y unidad.
Estudiar los sentimientos y emociones.
Profundizar en la comprensión de losestados normales de conciencia.
Introspección controlada experimentalmente, basada en el método de Fechner que estudiaba mentes normales adultas. Se aplicaba a los aspectos más estrictamente...