Tablas De Frecuencias

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CAFAM

GUÍA DE APRENDIZAJE No. Tablas de Frecuencia
Elaborada por: Stefany Murillo Rozo

1. PROGRAMA:Ingeniería Industrial |
2. MÓDULO: Estadística Aplicada |
3. UNIDAD DE APRENDIZAJE: Estadística Descriptiva |
4. TIEMPO PARA EL DESARROLLO DE LA GUÍA: 1 sección de 2 horas acompañado con el profesor y 3 horas de trabajo independiente porparte del alumno. |
5. ELEMENTO DE COMPETENCIA A DESARROLLAR: Identificar los parámetros de centramiento en un conjunto de datos, calcularlos y graficarlos usando Excel y minitab. |
6. INSTRUCCIONES DE LA GUÍA: * Lea previamente toda la guía; esto permite una mejor orientación en su trabajo * Los ejercicios propuestos en la guía se elaboran paralelos a las temáticas trabajadasen el aula * Permanentemente consulte con su tutor, textos de referencia, compañeros y en medios virtuales. No se conforme únicamente con la sesión presencial. * La toma de apuntes es indispensable, para luego, repasar y afianzar conceptos, definiciones fundamentales del curso, lo mismo que, para métodos de representaciones gráficas. * Distribuya bien su tiempo; el Tiempo de TrabajoAutónomo (TTA) es imprescindibles en su proceso de preparación como estudiante. * Escriba claro y argumente los pasos necesarios en la solución del ejerció y/o problema de aplicación. |
|
7. TABLA DE SABERES(retomar los saberes concretos de la unidad a trabajar en la guía) |
SABER | SABER HACER | SABER SER | SABER APRENDER |
1. Representación de datos * Representacióntabular, arreglo de datos, distribución de frecuencias, clases o intervalos de clase, Número de clases limites reales, anchura o tamaño del intervalo, marca de Clase, frecuencia, frecuencia acumulada, frecuencia relativa | * Organiza y procesa datos * Diferencia variables de atributos y distingue las continuas y las discretas * Organiza datos en Excel o en minitab * Calculaintervalos y frecuencias de clase. | * Evidencia organización y orden en su trabajo * Entrega ordenados con graficas y a tiempo * Evidencia trabajo en grupo y entregas a tiempo * Maneja con responsabilidad la información dada * Respeta a sus compañeros y Docentes * Demuestra seguridad en las exposiciones de sus ideas | * Explora por si solos las facilidades degraficación de minitab * Utiliza las ayudas del computador en sus presentaciones * Utiliza las ayudas que le brinda el software(Help) para auto aprender * Reflexiona sobre sus procesos de aprendizaje |

8. EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS: ¿Cómo se elaboran tablas o cuadros de Frecuencia?Resolver el Sudoko del Aula Virtual |
|
|
|
9. MARCO CONCEPTUAL:Tema 1.Representación de DatosLa distribución de frecuencias es un método utilizado para organizar y resumir datos. Bajo este método los datos que componen una serie se clasifican y ordenan, indicándose el número de veces que se repite.La distribución nos permite manejar grandes cantidades de información en espacios pequeños, ya sea a través de cuadros o tablas y por medio de graficas que lo complementan.Unaveces se investigan todas las unidades o elementos de la población; en otras ocasiones, sólo se toma una parte, con la cual se obtiene información, que requiere ser organizada y presentada en cuadros y graficas.Por población o universo se entiende como un conjunto de medidas, cuando éstas son aplicadas a una característica cuantitativa, o como el recuento de todas las unidades que presentan unacaracterística común, siendo ésta cualitativa. También se puede definir a lapoblación como un conjunto de elementos o unidades. Lo que se estudia en una unidad o elemento son sus características.Cuando se toman todas las unidades o elementos de la población, se habla de una investigación exhaustiva o censo si sólo se investiga una parte, se le considera como investigación parcial o muestra. *...