Taller 1

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  • Publicado : 19 de mayo de 2010
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Jimi Guevara Morales
Cod: 495714

Didáctica 1: se relaciona el nombre, el lugar, la compañía de viaje y los días de vacaciones; y con los enunciados que nosdan, relacionamos los tres componentes y completamos las casillas.

Didáctica 2: con las palabras o frases que tiene la definición tratamos de encontrarsinónimos de lo que nos afirman, además de usar las mismas letras que es de gran ayuda. (Quitar o agregar letras).

Didáctica 3: para llenar la secuencia busco lo querepresenta cada letra, cada letra representa un número. Y así la secuencia tiene sentido.

Didáctica 4
Acertijo 1: si la señora tiene 5 hijos y se nombran 4,entonces el quinto es el que se hace referencia en el texto. “la mamá de Diego”

Acertijo 2: me dan las placas y los lugares a que se dirigen los taxistas que sontotalmente opuestos; con esta información no puedo saber los nombres de los taxistas, entonces la pregunta de ¿cómo se llaman? Solo puede hacer referencia a comose comunican.

Acertijo 3: si en cada casilla alcanza una baca, representada por una letra o signo, la única manera que alcancen las 10 vacas en 9 casillas esescribiéndolo.

Didáctica 5: utilice las claves de los ejercicios anteriores y así poder desbloquear el archivo, para poder buscar la pregunta. Había unascolumnas ocultas entre la columna A asta la columna H, damos clic derecho y damos clic en mostrar, y aparece el enunciado sobre las columnas restantes. Después probécon números del 32 hasta el 99, que son los dos extremos del rango de números que al elevarlos al cuadrado me da como resultado números de cuatro dígitos.
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