Taller 4

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Analizar benefios y desventahas del uso de las herramientas web 2.0
Desarrollar propuestas innovadoreas para uso de la web 2.0
Aplicar estrategias para promover la motivación de la interacciónEvaluaciaón.
Tema 1.
Wen 2.o evolución reciente de la WWW, donde su uso general está más orientado a os usuarios
Se centra en aplicaciones que facilitan compartir información y pagainas deInternetque utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red.

Web semántica
Correspondería en realizad a una evolución posterior, combinación de sistemas de redes socialescon el desarrollo de etiquetas (o tag), que en su uso social derivan en focsonomia, y requiere el uso de estándares de matadatos como Dublin Core y en su forma mas elaborada de ontologías y no defocsonomias.

Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino una actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en internet.

Web 2.0 permite buscar, crear compartir e interactuarn en línea.Es un espacio social horizontal y rico en fuentes de inromación siendo una alternativa a la jerarquización y unidireccionalidad tradicional de los entornos formativos

Implica nuevos roles paraprofesores y alumnos orientados al trabajo autónomo, colaborativo, critico y creativo, la expresi+ón personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.

Se pueden elaborarfácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a comentarios.
Proporciona espacios en línea para el almacenamiento, clasificación y difusión de contenidos en formato de texto yaudiovisuales, a los que todos pueden acceder.
Facilita la creación de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.

Infraestructura
Por parte de laIES: una intranet educativa, y las aulas de clase deberían tener conexión a Internet y suficientes equipos para los estudiantes.

En el hogar: disponer computadora con acceso a internet
Por parte...
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