Taller audiovisual

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PROGRAMA DE ESTUDIO

TALLER EXPERIMENTAL DE REALIZACIÓN AUDIOVISUAL OPD INDEPENDENCIA
“RECONSTRUYENDO HISTORIAS JUVENILES”

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

“Entregar elementos básicos en la construcción del relato audiovisual”.
“Conocer las principales técnicas en el manejo de equipo audiovisual”.
“Entregar conocimientos básicos en edición digital”

UNIDADES

Unidad 1: “Manejo de equiposaudiovisuales”
1.1. Recursos técnicos
 Iluminación.
 Trípode.
 PC.
 Monitores.
 Cámaras.
 Micrófonos.

1.2. Lenguaje de cámara.
 Secuencias, fundidos.
 Movimientos y ángulos de cámara (el eje, el trípode y el zoom)
 Encuadres (tipos de planos).
 Técnicas de video.

Unidad 2: “El Relato Audiovisual”
2.1. La idea fílmica.
2.2. El guión literario.
2.3. El guión técnico.
2.4.El Storyboard.
2.5. La Sinopsis.
2.6. La estructura narrativa y dramática (Plot, flashback, racconto, clímax).
2.7. El Género (documental, largometraje, cortometraje, drama, comedia, docudrama, policial, suspenso, thriller)
2.8. Composición de la imagen.

Unidad 3: “Realización”.
3.1. Definición de roles del equipo de trabajo.
 Director.
 Productor.
 Director de fotografía.
Director de actores (Casting).
 Maquillaje y vestuario.
 La Script.
 Escenografía.
 Post-producción (edición y montaje).
 Camarógrafos.

3.2. Elección de equipo de trabajo y de locaciones.
 Plan de rodaje.
 Calendarización.
 Rodaje y filmaciones.

Unidad 4: “Edición y post-producción”
4.1. Adobe premier.

4.2. Capturación.

4.3. Montaje y post-producción.

5. METODOLOGÍAClases tipo taller, con predominio de la participación interactiva de los asistentes. Atención especial a contenidos generados desde los propios intereses y orientados desde una perspectiva experimental, donde se propondrán temas, motivos, ideas. Manejo de recursos audiovisuales, cámaras de vídeo, iluminación y equipos multimediales.

LENGUAJE DE CAMARA

Lenguaje audiovisual

Antes de irnosde lleno al lenguaje de cámara, no podemos dejar de mencionar ¿que es el lenguaje audiovisual?

El lenguaje audio visual es aquel código que nos permite construir mensajes, usando segmentos de imagen y sonido (imagen: planos, ángulos, movimientos de cámara; sonido: ambiente, voz, música incidental.

Es un sistema de comunicación multisensorial, ya que, trabaja lo visual y lo auditivo, ypromueve un proceso de captación de información unificada. Einstein decía: “Opera de la imagen a la emoción y de la emoción a la idea”, vale decir que despierta primero nuestro sentir antes que el intelecto.

Los códigos audiovisuales, permiten entregar información de manera fácil y rápida, de modo que en el plano de la educación, es una herramienta fundamental y recomendable sin duda, a la horade aplicar el proceso de enseñanza-aprendizaje: Además, este código de comunicación , se enraizó en la cultura contemporánea universal hasta tal punto, que resulta bastante motivante viajar a través de realidades lejanas y no tan lejanas, que se hacen de alguna manera tangibles, mediante la imagen y el sonido, acercando el mundo que antes resultaba lejano cada vez mas. No obstante, cabe señalarque hay que tener bastante criterio a la hora del consumir productos audiovisuales de carácter masivos, ya que, muchas veces entretienen coartando la capacidad de reflexionar y discriminar entre lo sustancial y lo superfluo, a tal punto, que a veces se llega a estupidizar a la población, creando estereotipos que solo sirven a favor de intereses privados y comerciales.

Humberto Eco señala: “Lacivilización democrática sólo se salvará si se hace del lenguaje de la imagen una provocación a la reflexión critica y no una invitación a la hipnosis”

Lenguaje de Cámara

Es un lenguaje electrónico, similar al cinematográfico que, ha diferencia de los fotogramas del cine, utiliza técnicas de video en un formato magnético.

Video:” técnica que permite grabar la imagen y el sonido en un...
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