Taller breve de quimica para docentes

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TALLER BREVE:

[pic] la estructura molecular y las propiedades de las sustancias
[pic] la interpretación de las teorías atómicas
[pic] la ubicación de los elementos en la tabla periódica con base en sus características

Partiendo de la relevancia del dominio de los contenidos que imparten los maestros y recordando lo que comenta la Mtra. Alba Martínez Olivé, sobre laactualización docente: “El profesor no es un receptor de fórmulas sino un profesionista cabal que posee y produce de manera activa un saber docente que puede modificarse, acrecentarse o perfeccionarse con el análisis colectivo de su práctica cotidiana y de los retos que enfrenta”, se pretende que los docentes, basándose en su experiencia, realicen un estudio más profundo de algunos temas contenidos en laLección 6 del paquete didáctico del Curso Nacional, La enseñanza de la química en la escuela secundaria. Para la elección de estos temas se consideraron los resultados del examen nacional de acreditación, de los períodos 2001-2002-2003, así como las sugerencias de los maestros que acuden al Centro.
La exploración de sus conocimientos al respecto, destacar el dominio de estos y comparar susinterpretaciones personales en el colectivo docente, será de suma importancia para encontrar respuestas a las interrogantes que surjan durante su desarrollo.

TEMA 1. LA ESTRUCTURA MOLECULAR Y LAS PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS

PROPÓSITO:
A través de la revisión de diferentes textos, se espera que los maestros reflexionen sobre la conveniencia de vincular la estructura química delas sustancias con sus propiedades, para comprender sus comportamientos físicos y químicos.

TEMA 2. LA INTERPRETACIÓN DE LAS TEORÍAS ATÓMICAS.

PROPÓSITO:
Mediante la información obtenida de los textos propuestos, el maestro analizará con mayor detalle los principales modelos sobre la estructura atómica.

TEMA 3. LA UBICACIÓN DE LOS ELEMENTOS EN LA TABLA PERIÓDICACON BASE EN SUS CARACTERÍSTICAS.

PROPÓSITO:
A partir de la revisión de los textos sugeridos el maestro estará en posibilidades de inferir las propiedades químicas de algunos elementos por su ubicación en la tabla periódica.

AGENDA DE TRABAJO

TEMA 1. LA ESTRUCTURA MOLECULAR Y LAS PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS.

| |TIEMPO |A C T I V I D A D E S|RECURSOS |PRODUCTOS |
|FECHA | | | | |
| | || | |
|SESION 1 |30’ |Resolver la auto evaluación inicial, pág. 59 de la Guía |GUÍA DEL PAQUETE DIDÁCTICO |RESPUESTAS |
| || | |COMENTARIOS |
| | |Realizar la lectura “Más allá de las apariencias: la conservación de la materia en las |LIBRO DE LECTURAS DEL PAQUETE DIDÁCTICO | |
||45’ |transformaciones físicas y químicas”, pág. 197 del Libro de Lecturas | |SÍNTESIS |
| | | | |DISCUSIÓN |
|...
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