Taller comprension lectora

Páginas: 6 (1463 palabras) Publicado: 25 de abril de 2011
TALLER Nº 8 LENGUAJE Y COMUNICACION
En efecto, el temor a la muerte no es otra cosa que creerse sabio sin serlo: es presumir de saber algo que se desconoce. Pues nadie conoce qué sea la muerte ni si, en definitiva, se trata del mayor de los bienes que pueden acaecer a un ser humano. A pesar de ello, los hombres la temen como si en verdad supieran que es el peor de los males. ¿Y cómo no va aser reprensible esta ignorancia por la que uno afirma lo que no sabe?

Pero yo, escuchadme, atenienses, quizá también en este punto me diferencio del resto de los mortales, y si me obligaran a decir en qué soy más sabio, me atrevería a decir esto: me siento más sabio porque, desconociendo lo que en verdad acaece en el Hades, no presumo de saberlo. Antes, por el contrario, sé y me atrevo aproclamar que es malo y vergonzoso vivir injustamente y desobedecer a un ser superior, sea dios o sea hombre. Temo, pues, atenienses, los males que sé positivamente que son tales, pero las cosas que no sé si son bienes o males, no las temeré, ni rehuiré afrontarlas.
1. El texto anterior:
I. Reproduce el cuestionamiento interior que el hablante hace de sus propios pensamientos.
II. En sudesarrollo temático predominan las estrategias propias del discurso expositivo.
III. Por sus propósitos, puede asimilarse al discurso argumentativo
a. Solo I
b. Solo III
c. I y II
d. II y III
e. I, II y III
2. ¿Cuál de los siguientes elementos ponen en evidencia la situación oral de comunicación que reproduce el texto anterior?
a. El tema que aborda.
b. El uso deinterrogativos.
c. Los argumentos que despliega
d. La presencia de vocativos.
e. Su invocación a la divinidad.
3. El segmento destacado en el texto anterior corresponde a:
a. Un argumento
b. La tesis
c. Una antítesis
d. La conclusión
e. Una concesión
4. ¿Cuál de las siguientes ideas está contenida en el texto leído?
a. Lejos de ser una circunstancia temible, lamuerte es el mayor de los bienes
b. Quien no teme a lo que desconoce pone en evidencia su ignorancia.
c. Es más sabio el que ignora una verdad que quienes afirman conocerla.
d. Es preferible rehuir el tema de la muerte y concentrarse en la vida real.
e. Presumir que se sabe lo que se desconoce es manifestación de ignorancia.

5. ¿Cuál(es) de los siguientes rasgos caracterizan aldiscurso público?
I. Se dirige a un destinatario colectivo.
II. Los temas abordados corresponden a intereses compartidos por emisor y receptores.
III. Está indisolublemente asociado a la comunicación oral.
a. Solo I
b. Solo III
c. I y II
d. II y III
e. I, II y III
6. En el marco de un debate en que se confrontan puntos de vista sobre los anticonceptivos deemergencia, se presentan distinto argumentos.
Seleccione la alternativa que vincule correctamente el elemento probatorio con el tipo de argumento al que corresponde:
|  |Elemento probatorio |Tipo de argumento |
|a |Su uso indiscriminado favorecería la promiscuidad sexual |Dato objetivo|
|b |Las estadísticas muestran un aumento de embarazos adolescentes. |Prueba de autoridad |
|c |La decisión sobre la maternidad es un derecho inalienable que |Apelación a los valores |
| |cada mujer debe ejercer libremente. ||
|d |Los especialistas (se nombran algunos) afirman que se trata de un|Relación causal |
| |abortivo. | |
|e |Cualquier método que evite la concepción de una nueva vida es |Descripción...
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