Taller de comunicaciones

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TALLER DE COMUNICACIÓN

“ EL SIGNO “

Un signo es un hecho perceptible que nos da información sobre algo distinto de sí mismo.

EJEMPLOS: 1.- humo = fuego
2,- bandera roja en carretera = precaución
3.- laurel en la época de los romanos = victoria4.- golpes en una puerta = abran la puerta
5.- la forma de vestir de una persona = circunstancia ...?

Signos primarios y signos secundarios

Los signos que un emisor produce con la intención de establecer la comunicación son primarios.
Los signos cuya función básica no es la de servir para comunicar algo, son signos secundarios.

Ladisciplina que se ocupa del estudio de los signos producidos por el hombre se llama Semiología. O Semiòtica.

La semiología puede estudiar: La significación ( comunicación no verbal )
La comunicación ( signo primario )

Dentro del campo de la Semiología de la comunicación, están los signos que utilizamos todos los días al hablar y alescribir. Estos signos que forman un sistema, son los signos lingüísticos; por eso, la lengua se define como el conjunto de signos lingüísticos que forman un sistema de comunicación entre los habitantes de un país o sociedad. Pero dada la complejidad y riqueza de una lengua, hay una disciplina que dentro de la Semiología , se ocupa se ocupa de su estudio: La Lingüística.

Entre la lengua y otrasformas no lingüísticas de comunicación existen varias diferencias, pero la más importante es la doble articulación de la lengua.

EJEMPLO: UN SEMÁFORO

verde________indica adelante o siga.
ámbar_______preventiva.
rojo_________alto.

Sin embargo, esostres signos no pueden segmentarse en componentes sin significado, cada uno tiene valor de signo; en cambio si tomamos una palabra cualquiera :

ARBOL , podemos segmentarla /a/-/r/-/b/-/o/-/l/
Por sí solos estos fonemas carecen de significado, sólo representan sonidos aislados por medio de letras. No tienen valor de signos, pero sirven para formarlos. De esto se desprende que la lenguafrente a otros sistemas de comunicación, es un sistema de signos para transmitir mensajes, y un sistema de fonemas para formar signos. A esto se le llama la doble articulación de la lengua.

La primera formada por los signos, elementos con significado que se articulan con otros signos en la cadena hablada de la comunicación; y la segunda, por los fonemas, elementos sin significado que se articulanentre sí para formar signos.

EJEMPLO: ( yo quiero que vengas )------- signos que forman la primera articulación.

/ y/+/o/ /k/+/i/+/e/+/r/+/o/ /k/+/e/ /v/+/e/+/n/+/g/+/a/+/s/ ------elementos de la segunda articulación o fonemas.

Esto es la doble articulación de la lengua, gran economía y eficacia. La hace económica, porque con pocos sonidos ofonemas podemos formar un número infinito de signos. ( 22 fonemas ).

Eficaz, porque con los signos podemos transmitir un número infinito de mensajes, de acuerdo con la manera en que decidamos combinarlos y con la complejidad de los enunciados que utilicemos. Porque si hablante y oyente comparten el mismo código, los mensajes que se transmitan serán precisos.

Es eficaz, porque con ella podemoscomunicar nuestras ideas, deseos, emociones; lo pasado, lo presente o lo futuro, lo real o lo imaginario, sin más límite que nuestra capacidad, nuestra voluntad o nuestra audacia para utilizarla como instrumento de comunicación.

EL SIGNO LINGÜÍSTICO:

En principio cualquier signo tiene un significante, un significado y un nexo.

Ejemplos de signos no lingüísticos:


|SIGNIFICANTE...
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