Taller de investigacion 2 (temario)

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INSTITUTO TECNOLOGICO DEL ISTMO
DEPARTAMENTO DE SISTEMAS Y COMPUTACION
INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES.
Apuntes de :TALLER DE INVESTIGACION  II (primera parte)
 
 
ETAPAS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION
 
1.- El Problema. Enunciado en forma operacional, señalando los alcances y límites.
Marco teórico o estado del conocimiento. Incluye revisión preliminar de las fuentes deinformación.
Hipótesis de trabajo, preguntas y directrices.
2.- Objetivos de la Investigación
Objetivos generales
Objetivos específicos
 
3.- Niveles de la Investigación
Exploratoria
Descriptiva
Explicativa
 
4.- Metodología y Técnicas
4.1 La observación
La observación documental
Método de análisis de contenido
Análisis de citas bibliográficas
 
4.2 La observación de campo
MuestreoCuestionarios
Entrevistas
Encuestas de opinión
 
4.3 La observación experimental
Muestra experimental
Muestra de control
 
5.- Los Recursos
Recursos humanos
Recursos materiales y presupuestarios
Calendario de actividades (Carta Gantt)
 
6.- Esquema o diseño de la investigación
7.- Recopilación de Datos
      Revisión Selección Análisis
 
 
 
8.- Verificación de Hipótesis
9.-Solución de Hipótesis
10.- Elaboración del trabajo
Desarrollo del texto de acuerdo al esquema de la investigación
Preparación y presentación de los datos
Redacción del trabajo
Revisión del trabajo
Evaluación del trabajo
 
11.- Presentación del Trabajo
 
Característica de la investigación
 
• Recoge conocimiento o datos de fuentes primarias. 
• Descubre principios generales. 
•Es objetiva, eliminando prejuicios personales. 
• Es metódica, requiere de una planeación, recolección, registro y análisis de datos. 
• Está vinculada a la actividad productiva del hombre. Debe ser importante para su desarrollo físico, espiritual, sicológico y social. 
• Tiene lugar un desarrollo gradual de lo simple a lo complejo. 
• Se recurre a la práctica como criterio deverdad. 
• Se propone la transformación del mundo material. 
• Debe considerarse como un sistema. Sus partes (sujeto, problema y objeto de la investigación) deben estar coordinadas y en interacción para lograr el objetivo de la investigación. Además, debe considerarse el entorno de la investigación, sus recursos y mecanismos de control como fuentes de negentropía. 
 
Conocimiento
 Proceso por el cual el hombre refleja (por medio de conceptos, leyes, categorías, etc.) en su cerebro las condiciones características del mundo circundante. Una de las formas que tiene el hombre para otorgarle un significado con sentido a la realidad.
 
Conocimiento científico
 
Conocimiento sistemático de la realidad, es decir, teniendo en cuenta las etapas de observación, descubrimiento,explicación y predicción.
 
Características del conocimiento científico:
• Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. 
• Es fáctico: parte de los hechos y vuelve a ellos. 
• Es claro y preciso. 
• Es comunicable. 
• Es verificable: debe aprobar el examen de la experiencia. 
• Es sistemático: sistemas de ideas conectadas directamenteentre sí. 
• Es general: ubica hechos singulares en pautas generales. 
• Es legal: busca leyes y las explica. 
 
 
 
• Es predictivo: imagina cómo pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro. 
 
 
Características del pensamiento científico:
 
• Objetividad 
• Racionalidad 
• Metodicidad 
• Generabilidad 
• Comprobabilidad 
 
Método
Camino paraalcanzar una meta. Sistema de principios (identidad, contradicción, exclusión) y normas (inducción, deducción) de razonamiento para establecer conclusiones en forma objetiva.
 
Método científico
Procedimiento tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica, utilizado para descubrir nuevos conocimientos a partir de nuestras impresiones, opiniones o conjeturas,...
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